Mentoring

zestawienie bibliograficzne opracowane na podstawie zbiorów Biblioteki Pedagogicznej w Pionkach

Wydawnictwa zwarte:

1. Logodydaktyka : droga rozwoju / Iwona Majewska-Opiełka. : Sopot : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2013. Radom Czytel. 116768 : 2014 Pionki 41713, Warka 14930
2. Logodydaktyka w edukacji : o wychowaniu mądrego i szczęśliwego człowieka / Iwona Majewska-Opiełka. : Sopot : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2015. Radom Wyp. 125538, Grójec 37664, 37697, Lipsko 29584, Pionki 41632, Warka 14931, Radom czyt. 125537
3. Mentoring w działaniu / David Megginson [et al.] ; przekł. Anna Sawicka-Chrapkowicz. : Poznań : Rebis, 2008.  Pionki 38597  
4. Metoda tutoringu innowacyjnym sposobem w pracy resocjalizacyjnej : raport z badań w ramach projektu zmierzającego do stworzenia programu profilaktyki wykluczenia społecznego i metody terapii opartych na zastosowaniu metody tutoringu / [aut. Lubomiła Aksamit et al.]. : Warszawa : [Towarzystwo Wolnej Wszechnicy Polskiej. Zarząd Główny], 2012.  Pionki 40976, 40977, Radom Czyt. 117238
5. Tutoring dziecięcy w procesie nauczania-uczenia się dzieci siedmioletnich i ośmioletnch / Agnieszka Pawlak. : Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2009. Kozienice 24791, Pionki 40954, Radom Czyt. 111321

zestawienie bibliograficzne opracowane na podstawie zbiorów Biblioteki Pedagogicznej w Radomiu i Filii

Wydawnictwa zwarte:

1. Każdy potrzebuje mentora : jak kierować talentami / David Clutterbuck ; [tł. Helena Debatory]. : Warszawa : Petit, 2002. Lipsko 21509
2. Menedżer jako coach : nowoczesny styl zarządzania / Jenny Rogers, Karen Whittleworth, Andrew Gilbert ; przekł.: Katarzyna Konarowska, Dorota Porażka. : Sopot : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2015. Radom Wyp. 125719
3. Mentoring, coaching, doradztwo czyli Warsztat pracy opiekuna stażu : praktyczne rozwiązania / Bożena Fronckiewicz, Anna Stefaniak.: Warszawa : Wydawnictwo Fraszka Edukacyjna, 2012.  Radom Wyp. 115201, Radom Czyt. 115052
4.  Nowoczesny wychowawca – tutor, mentor, coach / pod red. Józefy Bałachowicz i Agnieszki Rowickiej ; Wyższa Szkoła Pedagogiczna im. Janusza Korczaka w Warszawie. : Warszawa : Wyższa Szkoła Pedagogiczna im. Janusza Korczaka, 2013. Radom Czyt. 116948
5. Praktyki zarządzania kapitałem ludzkim w doradztwie zawodowym / red. nauk. Tomasz Rostkowski, Dariusz Danilewicz. : Warszawa : Difin, 2012. Radom Czyt. 114254
6. Proces grupowy : poradnik dla trenerów, nauczycieli i wykładowców / Agnieszka Kozak. : Wyd. 2 rozsz. : Gliwice : Wydawnictwo Helion, cop. 2014. Zwoleń 30704
7. Sztuka stosowania NLP w grupie : ja, mój zespół i ja / Angus McLeod ; [tł. Monika Szczęsny]. : Gliwice : Wydawnictwo Helion, cop. 2008. Warka 11549, 11710
8. Sztuka zadawania pytań w coachingu : jak opanować najważniejszą umiejętność coacha? / Tony Stoltzfus ; [przekł. Bożena Olechnowicz]. : Wrocław : Aetos Media, cop. 2012. Lipsko 29399
9.  Wyjątkowy nauczyciel : szkolenia XXII wieku / Mateusz Grzesiak. : Warszawa : G + J Gruner + Jahr Polska, cop. 2009. Lipsko 26066, Szydłowiec 40224, Radom Czyt. 110472 

Artykuły z czasopism:

1. Coaching i mentoring – pożyteczna moda / Małgorzata Sidor-Rządkowska.// Dyrektor Szkoły. – 2014, nr 10, s. 31-34
2. Coaching i mentoring – wspieranie rozwoju zawodowego / Małgorzata Sidor.// Przegląd Biblioteczny. – 2014, nr 11, s. 22-24
3. Coaching i mentoring w rozwoju zawodowym pracowników / Mariusz Cyzio.// Pedagogika Pracy. – 2006, t. 49, s. 117-121
4. Coaching w pracy nauczyciela / Lidia Pokrzycka.// Nowa Szkoła. – 2012, nr 10, s. 46-49
5. Coachnig – trzeba umieć się uczyć… / Artur Brzeziński.// Nowa Szkoła. – 2013, nr 9, s. 35-36
6. Czy współczesne uniwersytety potrzebują autorytetu mistrza? = Do contemporary universities need authority og the master? / Andrzej Olubiński. Bogusław Śliwerski.// Pedagogika Społeczna. – 2014, nr 4, s. 33-49
7. Dialog w mentoringu / Wioletta Junik.// Kwartalnik Pedagogiczny. – 2012, nr 4, s. 95-106
8. Dyrektor szkoły jako coach / Jarosław Kordziński.// Dyrektor Szkoły. – 2013, nr 4, s. 24-26
9. Integralne poziomy mistrzostwa : edukacyjne implikacje modelu rozwoju postkonwencjonalnego Susanne Cook-Greuter / Marzanna Bogumiła Kielar.// Pedagogika Społeczna. – 2014, nr 4, s. 51-62
10. Kompetencje europejskich mentorów i tutorów / Jolanta Religa.// Edukacja Ustawiczna Dorosłych. – 2014, nr 2, s. 36-45
11. Logodydaktyka w edukacji : o wychowaniu mądrego i szczęśliwego człowieka / Iwona, Opiełka-Majewska.// Bliżej Przedszkola.- 2015, nr 2, s. 14-15
12. Na marginesie zarządzania – mentoring i coaching w praktyce bibliotecznej / Jadwiga Sadowska.// Bibliotekarz. – 2009, nr 10, s. 5-8
13. O pozytywnej psychologii, porażkach i edukacji / Paweł Fortuna ; rozm. przepr. Julian P. Sawiński.// Nowa Szkoła. – 2015, nr 1, s. 25-29
14. The master = Mistrz / Bogusław Śliwerski.// Pedagogika Społeczna. – 2014, nr 4,         s. 15-31
15. Tutoring w szkole / Lucyna Bojarska.// Dyrektor Szkoły. – 2012, nr 12, s. 54-60
16. Zastosowanie coachingu i narzędzi coachingowych w oświacie / Joanna Żukowska, Beata Marciniak.// Dyrektor Szkoły. – 2013, nr 1, s. 29-36

oprac. Marzena Szulikowska.

dn. 24.04.2015 r.