{"id":8055,"date":"2021-04-15T14:17:00","date_gmt":"2021-04-15T12:17:00","guid":{"rendered":"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/?p=1164"},"modified":"2022-11-07T09:55:04","modified_gmt":"2022-11-07T08:55:04","slug":"choroby-dzieciece","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/uk\/choroby-dzieciece\/","title":{"rendered":"Choroby dzieci\u0119ce"},"content":{"rendered":"\n

zestawienie bibliograficzne<\/h2>\n\n\n\n

Wydawnictwa zwarte:<\/h3>\n\n\n\n
  1. AFA-Skala : jak bada\u0107 mow\u0119 dziecka afatycznego? \/ Anna Paluch, El\u017cbieta Drewniak-Wo\u0142osz, Lucyna Mikosza. Wyd. 4. Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza “Impuls”, 2012. F5Wyp 40650,<\/strong> F7Wyp 41658, BGWyp 116756<\/span><\/em><\/li>
  2. Alergia u dzieci \/ Danuta Chmielewska-Szewczyk. Warszawa : Pa\u0144stwowy Zak\u0142ad Wydawnictw Lekarskich, 1983. F5Wyp 1725B,<\/strong> F7Wyp 21499<\/span><\/em><\/li>
  3. Autyzm a niepe\u0142nosprawno\u015b\u0107 intelektualna i op\u00f3\u017anienie w rozwoju : skala oceny zachowa\u0144 autystycznych \/ Jacek J. B\u0142eszy\u0144ski. Gda\u0144sk : Harmonia Universalis, 2011. F2Wyp 36524, 47475, F3Wyp 25348, F5Wyp 40299<\/strong>, BGWyp 112626<\/span><\/em><\/li>
  4. Autyzm\u2026 Co to dla mnie znaczy? : podr\u0119cznik z \u0107wiczeniami dla dzieci i doros\u0142ych ze spektrum autyzmu \/ Catherine Faherty ; t\u0142umaczenie Joanna Bilmin. Krak\u00f3w : Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiello\u0144skiego, 2016. F3Wyp 26616, F5Wyp 42498<\/strong>, F7Wyp 42815, F9Wyp 31360, BGWyp 132345, 132377<\/span><\/em><\/li>
  5. Choroby alergiczne wieku rozwojowego \/ pod red. Andrzeja Bozna\u0144skiego ; aut. Wanda Bali\u0144ska [et al.]. Warszawa : Wydawnictwo Lekarskie PZWL, cop. 2003. F5Wyp 37751,<\/strong> F9Wyp 27107<\/em><\/span><\/li>
  6. Choroby infekcyjne uk\u0142adu oddechowego u dzieci \/ pod red. Danuty Chmielewskiej-Szewczyk. Gda\u0144sk : Wydawnictwo Medyczne Via Medica, 2001. F5Wyp 42311<\/span><\/strong><\/em><\/li>
  7. Choroby zaka\u017ane i paso\u017cytnicze u dzieci \/ Zbigniew Rudkowski. Wyd. 1, 5 dodr. Warszawa : Wydawnictwo Lekarskie PZWL, 2015. F5Wyp 42557<\/span><\/strong><\/em><\/li>
  8. Co si\u0119 dzieje z moim dzieckiem? : zaburzenia rozwoju ruchowego i postrzegania : skutecznie usprawniaj \/ Sabine Pauli, Andrea Kisch; z niem. t\u0142. Maria Kaczorowska. Warszawa : Pa\u0144stwowy Zak\u0142ad Wydawnictw Lekarskich, cop. 2004. F4Wyp 23812, F5Wyp 37057,<\/strong> F7Wyp 37964<\/span><\/em><\/li>
  9. Codzienno\u015b\u0107 dziecka z zespo\u0142em Aspergera : okiem rodzica i terapeuty \/ Agnieszka Borkowska, Beata Grotowska. Gda\u0144sk : Wydawnictwo Harmonia, 2012. F2Wyp 48353, F3Wyp 25599, F4Wyp 30051, F5Wyp 40722,<\/strong> BGWyp 115026<\/span><\/em><\/li>
  10. Czy kochasz Ma\u0142ego Misia? : o wychowaniu dziecka z zespo\u0142em Aspergera \/ Barbara Pi\u00f3ro. Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza “Impuls”, 2012. F2Wyp 48393, F5Wyp 40723<\/strong>, BGWyp 115340<\/span><\/em><\/li>
  11. Dotrze\u0107 do dziecka z autyzmem : jak pom\u00f3c dzieciom nawi\u0105zywa\u0107 relacje, komunikowa\u0107 si\u0119 i my\u015ble\u0107 : metoda Floortime\/ Stanley I. Greenspan, Serena Wieder ; t\u0142. Dominika Braithwaite. Krak\u00f3w : Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiello\u0144skiego, 2014. F3Wyp 26177, F4Wyp 29695, F5Wyp 41625<\/strong>, BGWyp 125557, 125623<\/span><\/em><\/li>
  12. Dydaktyczne i pozadydaktyczne uwarunkowania efekt\u00f3w nauczania indywidualnego dzieci przewlekle chorych : (z bada\u0144 uczni\u00f3w klas III szk\u00f3\u0142 podstawowych) \/ Beata Jachimczak. Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2011. F5Wyp 40618,<\/strong> BGCzy 115314<\/span><\/em><\/li>
  13. Dzieci chore, niepe\u0142nosprawne i z utrudnieniami w rozwoju \/ pod red. nauk Beaty Cytowskiej, Barbary Winczury i Andrzeja Stawarskiego. Krak\u00f3w : Impuls, 2008. F2Wyp 35355, 45542, 46012, F3Wyp 23576, F4Wyp 25058, 25059, F5Wyp 38925, 40044,<\/strong> F7Wyp 39280, F9Wyp 28069, BGWyp 120159, BGCzy 106951<\/span><\/em><\/li>
  14. Dzieci nadpobudliwe psychoruchowo w wieku przedszkolnym : program terapii i wspomagania rozwoju oraz scenariusze zaj\u0119\u0107 \/ Renata Wi\u0105cek. Wyd. 3. Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza “Impuls”, 2006. F3Wyp 22230, 22427, 22428, F5Wyp 36195<\/strong>, F9Wyp 26168-26171, BGWyp 119558, 119559<\/span><\/em><\/li>
  15. Dzieci nadpobudliwe psychoruchowo w wieku przedszkolnym : program terapii i wspomagania rozwoju oraz scenariusze zaj\u0119\u0107 \/ Renata Wi\u0105cek. Wyd. 4. Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza “Impuls”, 2009. F5Wyp 40045<\/strong>, BGWyp 110081, BGCzy 110080<\/span><\/em><\/li>
  16. Dzieci z zaburzeniami \u0142\u0105czonymi : trudne \u015bcie\u017cki rozwoju \/ red. nauk. Barbara Winczura. Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza “Impuls”, 2012. F2Wyp 36839, F3Wyp 25684, F5Wyp 40706,<\/strong> F7Wyp 41251, BGCzy 116620<\/span><\/em><\/li>
  17. Dziecko autystyczne z zespo\u0142em Aspergera : studium przypadku \/ Aleksandra Maciarz, Dorota Dra\u0142a. Wyd. 3. Krak\u00f3w : Impuls, 2007. F5Wyp 37958<\/strong>, 37959, IBUK<\/span><\/em><\/li>
  18. Dziecko chore : zagadnienia biopsychiczne i pedagogiczne \/ pod red. nauk. Beaty Cytowskiej i Barbary Winczury. Krak\u00f3w : Impuls, 2007 F2Wyp 44115, 44116, 44748, F3Wyp 22740, 22741, F4Wyp 23968, F5Wyp 36987, 36988,<\/strong>          F9Wyp 26937, BGWyp 103111, 103112, F4Czy 23967, BGCzy 103110<\/span><\/em><\/li>
  19. Dziecko chore w domu, w szkole i u lekarza : jak wspomaga\u0107 rozw\u00f3j dzieci przewlekle chorych \/ Beata Zi\u00f3\u0142kowska. Gda\u0144sk ; Sopot : Gda\u0144skie Wydawnictwo Psychologiczne, 2010. F3Wyp 25031, F5Wyp 40208<\/strong>, BGWyp 112070, 113983<\/span><\/em><\/li>
  20. Dziecko i jego choroba \/ Maria Bogumi\u0142a Pecyna. Warszawa : \u017bak, 2000. F3Wyp 21251, F5Wyp 34808,<\/strong> BGCzy 92265<\/em><\/li>
  21. Dziecko przewlekle chore : opieka i wsparcie \/ Aleksandra Maciarz. Warszawa : Wydawnictwo Akademickie “\u017bak”, 2006. F2Wyp 34922, F3Wyp 23024, F4Wyp 23581, 24096, F5Wyp 40960,<\/strong> BGWyp 101998,      101999, F4Czy 23580, BGCzy 101997  <\/span><\/em> <\/li>
  22. Dziecko przewlekle chore : psychologiczne aspekty funkcjonowania dziecka w szkole i przedszkolu \/ Ewa G\u00f3ralczyk [et al.]. Warszawa : Centrum Metodyczne Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej, 2009. F5Wyp 4646B<\/strong>, BGWyp 1160B, 1161B, 1162B, BGCzy 1159B <\/span><\/em><\/li>
  23. Dziecko z astm\u0105 w szkole i przedszkolu : informacje dla pedagog\u00f3w i opiekun\u00f3w \/ Witold Bartosiewicz [et al.] ; red. Marek Kulus. Warszawa : Centrum Metodyczne Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej, 2009. F5Wyp 4642B<\/strong>, BGWyp 1134B, 1135B, BGCzy 1133B<\/span><\/em><\/li>
  24. Dziecko z autyzmem : wyzwalanie potencja\u0142u rozwojowego \/ Hanna Olechnowicz, Robert Wiktorowicz. Wyd. 1, 2 dodr. Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2013. F4Wyp 30010, F5Wyp 42295<\/strong><\/span><\/em><\/li>
  25. Dziecko z cukrzyc\u0105 w szkole i przedszkolu : informacje dla pedagog\u00f3w i opiekun\u00f3w \/ Daniel Witkowski [i in.] ; pod red. Aleksandry G\u00f3rskiej. Warszawa : Centrum Metodyczne Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej, 2009. F5Wyp 4643B<\/strong>, BGWyp 1143B, 1144B, 1145B, BGCzy 1142B<\/span><\/em><\/li>
  26. Dziecko z hemofili\u0105 w szkole i przedszkolu : informacje dla pedagog\u00f3w i opiekun\u00f3w \/ Anna Klukowska. Warszawa : Centrum Metodyczne Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej, 2009. F5Wyp 4644B, <\/strong>BGWyp 1152B, 1153B, 1154B, BGCzy 1151B<\/span><\/em><\/li>
  27. Dziecko z padaczk\u0105 w szkole i przedszkolu : informacje dla pedagog\u00f3w i opiekun\u00f3w \/ Sergiusz J\u00f3\u017awiak. Warszawa : Centrum Metodyczne Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej, 2009. F5Wyp 4645B,<\/strong> BGWyp 1156B, 1157B, 1158B, BGCzy 1155B<\/span><\/em><\/li>
  28. Jak pracowa\u0107 z rodzicami dziecka upo\u015bledzonego : przewodnik dla nauczycieli i terapeut\u00f3w z plac\u00f3wek specjalnych \/ Jacek Kielin. [Wyd. 2]. Gda\u0144sk : Gda\u0144skie Wydawnictwo Psychologiczne, [2011]. F3Wyp 25116, F4Wyp 26995, F5Wyp 40266<\/strong><\/span><\/em><\/li>
  29. Ma\u0142e dziecko z autyzmem \/ Ewa Pisula. Sopot : Gda\u0144skie Wydawnictwo Psychologiczne, 2010. F5Wyp 40365<\/span><\/strong><\/em><\/li>
  30. Medycyna wieku m\u0142odzie\u0144czego. [T.2] Zaburzenia i choroby nabyte, metody prewencji \/ pod red. Maria Rybakowa ; aut. Jacek Bomba [et al.]. Krak\u00f3w : Wydawnictwo Medyczne, 2004. F5Wyp 38510<\/span><\/strong><\/em><\/li>
  31. Metoda integracji sensorycznej we wspomaganiu rozwoju mowy u dzieci z uszkodzeniami o\u015brodkowego uk\u0142adu nerwowego \/ Bo\u017cenna Odowska-Szlachcic. Wyd. 3 Gda\u0144sk : Wydawnictwo Harmonia, 2013. F5Wyp 41049<\/strong>, F7Wyp 41678, BGWyp 116668<\/span><\/em><\/li>
  32. Motylek dla dzieci : pogodne i optymistyczne opowiadania o stracie, t\u0119sknocie i dzieci\u0119cych l\u0119kach \/ El\u017cbieta Zubrzycka ; il. Katarzyna Bukiert. Gda\u0144sk : Gda\u0144skie Wydawnictwo Psychologiczne, 2016. F2Wyp 49625, F4Wyp 29957, <\/em>F5Wyp 42439<\/strong>, KpWyp 130606 <\/span><\/li>
  33. M\u00f3zgowe pora\u017cenie dzieci\u0119ce \/ Maria Kr\u00f3l. Gda\u0144sk : Wydawnictwo Harmonia, 2010. F2Wyp 36861, 37954, F3Wyp 25034, 26386, F4Wyp 26996, F5Wyp 39947<\/strong>, BGWyp 111973, 112026<\/em> <\/span><\/li>
  34. Opis i planowanie zaj\u0119\u0107 wed\u0142ug Metody Ruchu Rozwijaj\u0105cego Weroniki Sherborne \/ Marta Bogdanowicz, Dariusz Okrzesik. Wyd. 7. Gda\u0144sk : Wydawnictwo Harmonia, 2014. F2Wyp 37653, F5Wyp 42446<\/strong><\/span><\/em><\/li>
  35. Opowie\u015bci terapeut\u00f3w : autyzm, uszkodzenia organiczne, choroba sieroca, nadruchliwo\u015b\u0107, hipochondria, mutyzm, zesp\u00f3\u0142 Downa, problem ojca \/ komentuje Hanna Olechnowicz. Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1997. F4Wyp 19127, F5Wyp 38078-38080,<\/strong> F7Wyp 31505, BGWyp 98912, BGCzy 98911 <\/span><\/em><\/li>
  36. Oswoi\u0107 ADHD : przewodnik dla rodzic\u00f3w i nauczycieli dzieci nadpobudliwych psychoruchowo \/ Beata Chrzanowska, Justyna \u015awi\u0119cicka. Wyd. popr. Warszawa : Difin, 2006. F2Wyp 45311, 45312, F3Wyp 23469, F5Wyp 38617, 38752, 38753,<\/strong> F7Wyp 37834, BGWyp  101325, 101326, 101327<\/span><\/em><\/li>
  37. Piel\u0119gniarstwo pediatryczne : podr\u0119cznik dla studi\u00f3w medycznych \/ red. nauk. Bogus\u0142aw Pawlaczyk ; aut. Anna Basa [et al.]. Warszawa : Pa\u0144stwowy Zak\u0142ad Wydawnictw Lekarskich, cop. 2007. F2Wyp 44620, F4Wyp 23823, F5Wyp 37761<\/strong>, BGWyp 104541, 104542, BGCzy 104540<\/span><\/em><\/li>
  38. Piel\u0119gniarstwo w pediatrii \/ pod red. Ewy Barczykowskiej, Roberta \u015alusarza, Marii T. Szewczyk ; [aut. Barczykowska Ewa et al.]. Warszawa : Borgis, 2006. F4Wyp 23588, F5Wyp 36895,<\/strong> F5Wyp 36896<\/span><\/em><\/li>
  39. Pom\u00f3\u017c dziecku z\u2026 autyzmem \/ D. Seach, M. Lloyd, M. Preston ; [t\u0142. Dorota \u015aciepko-Cram]. Warszawa : K. E. Liber, 2006. F2Wyp 35692, 43607, 43608, F4Wyp 22957, F5Wyp 39680, <\/strong>BGWyp 101452, 101453, 119898, BGCzy 101451<\/span><\/em><\/li>
  40. Program psychostymulacji dzieci w wieku przedszkolnym z deficytami i zaburzeniami rozwoju : \u0107wiczenia i zabawy do wykorzystania w pracy dydaktyczno-terapeutycznej dla nauczycieli i terapeut\u00f3w pracuj\u0105cych z dzie\u0107mi o specyficznych potrzebach edukacyjnych \/ Anna Franczyk, Katarzyna Krajewska. Wyd. 6. Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza “Impuls”, 2010. F4Wyp 26307, F5Wyp 39822<\/strong>, BGWyp 110995, BGCzy 110994<\/span><\/em><\/li>
  41. Program psychostymulacji dzieci w wieku przedszkolnym z deficytami i zaburzeniami rozwoju : \u0107wiczenia i zabawy do wykorzystania w pracy dydaktyczno-terapeutycznej dla nauczycieli i terapeut\u00f3w pracuj\u0105cych z dzie\u0107mi o specyficznych potrzebach edukacyjnych \/ Anna Franczyk, Katarzyna Krajewska. Wyd. 9. popr. Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza “Impuls”, 2015. F5Wyp 42417<\/strong>, F7Wyp 42694<\/span><\/em><\/li>
  42. Przewlekle chore dziecko w domu : poradnik dla rodziny i opiekun\u00f3w \/ red.: J\u00f3zef Binnebesel [et al.]. Gda\u0144sk : Fundacja Hospicyjna, 2012. F5Wyp 40967<\/strong>, BGWyp 115742<\/span><\/em><\/li>
  43. Przewlek\u0142a choroba somatyczna w \u017cyciu i rozwoju dziecka : problemy psychologiczne \/ W\u0142adys\u0142awa Pilecka. Krak\u00f3w : Uniwersytet Jagiello\u0144ski, cop. 2002. F5Wyp 34992<\/span><\/strong><\/em><\/li>
  44. Psychiatria dzieci i m\u0142odzie\u017cy \/ pod red. Ireny Namys\u0142owskiej ; aut. Wanda Badura-Madej [et al.]. Wyd. 1, dodr. Warszawa : Pa\u0144stwowy Zak\u0142ad Wydawnictw Lekarskich, cop. 2005. F2Wyp 42795, 43272, 43273, F5Wyp 36647<\/strong>, BGWyp 102455, 102456, 102457, F4Czy 21933, BGCzy 97876<\/span><\/em><\/li>
  45. Psychospo\u0142eczne uwarunkowania funkcjonowania os\u00f3b doros\u0142ych z m\u00f3zgowym pora\u017ceniem dzieci\u0119cym o r\u00f3\u017cnym zakresie niepe\u0142nosprawno\u015bci \/ Dominika Kurpiel. Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza “Impuls”, 2011. F3Wyp 25357, F5Wyp 40428<\/strong>, F7Wyp 41156, BGCzy 113709<\/span><\/em><\/li>
  46. Rehabilitacja w chorobach dzieci i m\u0142odzie\u017cy : diagnostyka funkcjonalna, programowanie rehabilitacji, metody leczenia fizjoterapeutycznego : praca zbiorowa \/ red. Iwona Maci\u0105g-Tymecka. Warszawa : Wydawnictwo Lekarskie PZWL, cop. 2012. F3Wyp 25940, F5Wyp 40783<\/strong>, BGWyp 117081<\/span><\/em><\/li>
  47. Terapie wspomagaj\u0105ce rozw\u00f3j os\u00f3b z autyzmem \/ red. Jacek B\u0142eszy\u0144ski. Wyd. 2 zm. Krak\u00f3w : Impuls, 2005. F2Wyp 33292, F3Wyp 22548, 22549, F4Wyp 22326, F5Wyp 35642<\/strong>, F9Wyp 26396, 26397, 26398, 26399<\/span><\/em><\/li>
  48. Trudne dzieci\u0144stwo i rodzicielstwo : ksi\u0105\u017cka dla nauczycieli, wychowawc\u00f3w i rodzic\u00f3w \/ Aleksandra Maciarz. Warszawa : Wydawnictwo Akademickie \u017bak, 2009. F2Wyp 46217, F3Wyp 24677, F4Wyp 25756, F5Wyp 39981<\/strong>, F7Wyp 39997, F9Wyp 28709, BGWyp 109621, 120097<\/span><\/em><\/li>
  49. Wczesna interwencja i wspomaganie rozwoju u dzieci z chorobami genetycznymi \/ red. Teresa Kaczan, Robert \u015amigiel. Wyd. 2. Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza “Impuls”, 2012. F2Wyp 48158, F4Wyp 30300, F5Wyp 40709,<\/strong> BGCzy 115308  <\/span><\/em><\/li>
  50. Zaburzenia okresu dzieci\u0144stwa i adolescencji : techniki terapeutyczne dla profesjonalist\u00f3w i rodzic\u00f3w \/ Philip C. Kendall ; przek\u0142. Joanna Kowalczewska. Wyd. 2. w j\u0119z. pol. Sopot : Gda\u0144skie Wydawnictwo Psychologiczne, 2012. F5Wyp 40616<\/span><\/strong><\/em><\/li>
  51. Zaburzenia \u015bwiadomo\u015bci u dzieci \/ pod red. Jacka Grygalewicza ; aut. Miko\u0142aj Eibl [et. Al]. Warszawa : Pa\u0144stwowy Zak\u0142ad Wydawnictw Lekarskich, cop. 2005. F5Wyp 37765<\/span><\/strong><\/em><\/li>
  52. Zaka\u017cenia uk\u0142adu oddechowego u dzieci : przewodnik \/ Guy Dutau ; [t\u0142. Monika Klimkowska, Monika Sto\u0142yhwo]. Gda\u0144sk : Wydawnictwo Medyczne Via Medica, 2002. F5Wyp 42313<\/span><\/em><\/strong><\/li>
  53. Zarys pediatrii : podr\u0119cznik dla studi\u00f3w medycznych \/ pod red. Bogus\u0142awa Pawlaczyka ; aut. Renata Adamska [et al.]. Warszawa : Pa\u0144stwowy Zak\u0142ad Wydawnictw Lekarskich, cop. 2005. F5Wyp 37766<\/span><\/strong><\/em><\/li>
  54. Z\u0142ote oczy : urodzony aby \u017cy\u0107 \/ Maria Giovanna Marchesin ; przek\u0142. Tadeusz Kuku\u0142ka. Krak\u00f3w : WAM, cop. 2008. F5Wyp 39059,<\/strong> F7Wyp 39437, BGWyp 108343<\/span><\/em><\/li><\/ol>\n\n\n\n

    opracowa\u0142a Marzena Szulikowska<\/em><\/p>\n\n\n\n

                <\/em><\/p>\n\n\n\n

                <\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    zestawienie bibliograficzne Wydawnictwa zwarte: AFA-Skala : jak bada\u0107 mow\u0119 dziecka afatycznego? \/ Anna Paluch, El\u017cbieta Drewniak-Wo\u0142osz, Lucyna Mikosza. Wyd. 4. […]<\/p>\n","protected":false},"author":141,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_oasis_is_in_workflow":0,"_oasis_original":0,"inline_featured_image":false,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"categories":[104],"tags":[],"class_list":["post-8055","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-zestawienia-bibliograficzne-en"],"acf":[],"featured_image_urls_v2":{"full":"","thumbnail":"","medium":"","medium_large":"","large":"","1536x1536":"","2048x2048":"","menu-24x24":"","menu-36x36":"","menu-48x48":""},"post_excerpt_stackable_v2":"

    zestawienie bibliograficzne Wydawnictwa zwarte: AFA-Skala : jak bada\u0107 mow\u0119 dziecka afatycznego? \/ Anna Paluch, El\u017cbieta Drewniak-Wo\u0142osz, Lucyna Mikosza. Wyd. 4. Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza “Impuls”, 2012. F5Wyp 40650, F7Wyp 41658, BGWyp 116756Alergia u dzieci \/ Danuta Chmielewska-Szewczyk. Warszawa : Pa\u0144stwowy Zak\u0142ad Wydawnictw Lekarskich, 1983. F5Wyp 1725B, F7Wyp 21499Autyzm a niepe\u0142nosprawno\u015b\u0107 intelektualna i op\u00f3\u017anienie w rozwoju : skala oceny zachowa\u0144 autystycznych \/ Jacek J. B\u0142eszy\u0144ski. Gda\u0144sk : Harmonia Universalis, 2011. F2Wyp 36524, 47475, F3Wyp 25348, F5Wyp 40299, BGWyp 112626Autyzm\u2026 Co to dla mnie znaczy? : podr\u0119cznik z \u0107wiczeniami dla dzieci i doros\u0142ych ze spektrum autyzmu \/ Catherine Faherty ; t\u0142umaczenie Joanna…<\/p>\n","category_list_v2":"Zestawienia bibliograficzne<\/a>","author_info_v2":{"name":"Filia Pionki","url":"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/uk\/author\/marzena\/"},"comments_num_v2":"0 \u043a\u043e\u043c\u0435\u043d\u0442\u0430\u0440\u0456\u0432","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8055","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/users\/141"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8055"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8055\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":12248,"href":"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8055\/revisions\/12248"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8055"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8055"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8055"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}