{"id":47312,"date":"2026-03-27T14:41:00","date_gmt":"2026-03-27T13:41:00","guid":{"rendered":"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/?p=47312"},"modified":"2026-08-14T14:56:43","modified_gmt":"2026-08-14T12:56:43","slug":"nowosci-dla-nauczycieli-03-2026","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/uk\/nowosci-dla-nauczycieli-03-2026\/","title":{"rendered":"Nowo\u015bci dla nauczycieli 03.2026"},"content":{"rendered":"\n
\"Zdj\u0119cie<\/figure>
\n

Dziecko w przestrzeni edukacyjnej w \u015bwietle Koncepcji Stymulacji Emocjonalnej – Beata Szurowska<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Ksi\u0105\u017cka dla nauczycieli oraz rodzic\u00f3w dzieci wieku przedszkolnym, student\u00f3w, wyk\u0142adowc\u00f3w akademickich<\/strong> prowadz\u0105cych przedmioty z zakresu szeroko poj\u0119tej edukacji przedszkolnej, pedeutologii, psychologii, dydaktyki, samokszta\u0142cenia itp. Ze wzgl\u0119du na przedstawienie za\u0142o\u017ce\u0144 autorskiej Koncepcji Stymulacji Emocjonalnej<\/strong> oraz sposob\u00f3w pracy w oparciu o te za\u0142o\u017cenia (z podaniem i opisem metod oraz \u015brodk\u00f3w dydaktycznych do wykorzystania w codziennej pracy z ma\u0142ym dzieckiem) nauczyciele i rodzice mog\u0105 stosowa\u0107 je w codziennej pracy z ma\u0142ym dzieckiem.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>
\n

Nowa Teraz matura 2026. J\u0119zyk polski. Vademecum. Zakres podstawowy – Katarzyna Dobrochowska, Marianna Gutowska, Jan Jo\u0144czy, Zofia Ko\u0142os, Joanna Kuchta, Emilia Lazar, Han<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Vademecum z serii NOWA Teraz matura 2026 pomo\u017ce przej\u015b\u0107 ka\u017cdemu uczniowi przez ca\u0142y materia\u0142 wymagany na poziomie podstawowym \u2013 krok po kroku i konkretnie. Publikacja jest zgodna z uszczuplon\u0105 podstaw\u0105 programow\u0105, a jej uaktualniona wersja uwzgl\u0119dnia najnowsze zmiany w egzaminie.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\"Zdj\u0119cie<\/figure>
\n

Tw\u00f3j super m\u00f3zg – Anders Hansen, Mats Wanblad<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Rozwijaj swoje zdolno\u015bci umys\u0142owe<\/strong> i odkryj techniki, kt\u00f3re pozwol\u0105 Ci na optymalizacj\u0119 funkcjonowania m\u00f3zgu. W ksi\u0105\u017cce autorstwa Andersa Hansena znajdziesz praktyczne porady, kt\u00f3re pomog\u0105 Ci poprawi\u0107 koncentracj\u0119, zwi\u0119kszy\u0107 efektywno\u015b\u0107 nauki oraz wzmocni\u0107 pami\u0119\u0107. Dzi\u0119ki prostym \u0107wiczeniom i sprawdzonym metodom, mo\u017cesz uzyska\u0107 lepsze wyniki w codziennych zadaniach oraz w \u017cyciu osobistym.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\"Zdj\u0119cie<\/figure>
\n

Kalejdoskop ucznia. Lektury klasy 1-3. Cz\u0119\u015b\u0107 1, wydanie 3 – Katarzyna Harmak, Kamila Izbi\u0144ska<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Kalejdoskop ucznia. Lektury. Cz\u0119\u015b\u0107 1<\/em> jest propozycj\u0105 maj\u0105c\u0105 u\u0142atwi\u0107 nauczycielom rozbudzanie i rozwijanie u dzieci zainteresowa\u0144 czytelniczych.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

W publikacji, sk\u0142adaj\u0105cej si\u0119 z dw\u00f3ch cz\u0119\u015bci, znajduj\u0105 si\u0119 r\u00f3\u017cnorodne \u0107wiczenia przygotowane dla uczni\u00f3w klas 1-3 do lektur polecanych przez MEN w podstawie programowej.<\/p>\n\n\n\n

W pierwszej cz\u0119\u015bci opracowano lektury polecane do pracy w klasie pierwszej i drugiej.<\/strong><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\"Zdj\u0119cie<\/figure>
\n

Pedagogika przedszkolna. Oblicza i poszukiwania – red. Marzenna Magda-Adamowicz, Agnieszka Olc<\/strong><\/p>\n\n\n\n

W monografii om\u00f3wiono wiele zagadnie\u0144 z zakresu pedagogiki przedszkolnej. Poruszono szerok\u0105 problematyk\u0119 badawcz\u0105, dokonano analiz z zakresu prakseologii, dydaktyki, wychowania, opieki czy spo\u0142ecznego funkcjonowania. Odnosz\u0105c si\u0119 do tematyki tomu, mo\u017cna podkre\u015bli\u0107 jego kompleksowy charakter. Wskazana r\u00f3\u017cnorodno\u015b\u0107 pozwoli\u0142a na stworzenie p\u0142aszczyzny do wymiany pogl\u0105d\u00f3w przedstawicieli r\u00f3\u017cnych \u015brodowisk. […]<\/p>\n\n\n\n

Praca adresowana jest przede wszystkim do trzech grup odbiorc\u00f3w: 1) student\u00f3w pedagogiki przedszkolnej; 2) nauczycieli akademickich tych samych specjalno\u015bci, kt\u00f3rym te teksty mog\u0105 pos\u0142u\u017cy\u0107 do analiz w pracy z przysz\u0142ymi i obecnymi nauczycielami przedszkoli; 3) czynnych nauczycieli przedszkoli, troszcz\u0105cych si\u0119 o rozw\u00f3j dzieci i swojego warsztatu zawodowego.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\"Zdj\u0119cie<\/figure>
\n

Ortograffiti z Bratkiem Klasa 1 Czytam, pisz\u0119, rysuj\u0119 Edukacja wczesnoszkolna – Ro\u017cy\u0144ska Ma\u0142gorzata, Ma\u0144kowska Izabela<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Seria Ortograffiti z Bratkiem wyst\u0119puje w dw\u00f3ch wersjach: wersji 90 minut i wersji 45 minut. Wersja 45 minut jest przeznaczona dla nauczycieli, kt\u00f3rzy prowadz\u0105 1 godzin\u0119 zaj\u0119\u0107 w tygodniu Ortograffiti z Bratkiem. Metoda Ortograffiti: wspomaga nauk\u0119 czytania i pisania, rozwija kompetencj\u0119 czytania ze zrozumieniem, wspomaga rozw\u00f3j spo\u0142eczno-emocjonalny, pomaga w rozwijaniu koncentracji, pomaga w adaptacji dziecka w szkole. Jest ona przeznaczona do prowadzenia zaj\u0119\u0107 zar\u00f3wno przez nauczycieli, jak i terapeut\u00f3w oraz pedagog\u00f3w podczas zaj\u0119\u0107 dydaktyczno-wyr\u00f3wnawczych, korekcyjno-kompensacyjnych, opieku\u0144czo-wychowawczych, a tak\u017ce podczas terapii pedagogicznej. Przyjazna i zabawna posta\u0107 Bratka motywuje do rozwi\u0105zywania zada\u0144.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Dziecko w przestrzeni edukacyjnej w \u015bwietle Koncepcji Stymulacji Emocjonalnej – Beata Szurowska Ksi\u0105\u017cka dla nauczycieli oraz rodzic\u00f3w dzieci wieku przedszkolnym, […]<\/p>\n","protected":false},"author":141,"featured_media":47288,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_oasis_is_in_workflow":0,"_oasis_original":0,"inline_featured_image":false,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"set","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"categories":[47],"tags":[],"class_list":["post-47312","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-nowosci"],"acf":[],"featured_image_urls_v2":{"full":["https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/21\/2026\/08\/Lektury-kl.1-3-cz.1-e1786709956410.webp",291,400,false],"thumbnail":["https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/21\/2026\/08\/Lektury-kl.1-3-cz.1-150x150.webp",150,150,true],"medium":["https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/21\/2026\/08\/Lektury-kl.1-3-cz.1-218x300.webp",218,300,true],"medium_large":["https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/21\/2026\/08\/Lektury-kl.1-3-cz.1-768x1056.webp",768,1056,true],"large":["https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/21\/2026\/08\/Lektury-kl.1-3-cz.1-745x1024.webp",745,1024,true],"1536x1536":["https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/21\/2026\/08\/Lektury-kl.1-3-cz.1-e1786709956410.webp",291,400,false],"2048x2048":["https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/21\/2026\/08\/Lektury-kl.1-3-cz.1-e1786709956410.webp",291,400,false],"menu-24x24":["https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/21\/2026\/08\/Lektury-kl.1-3-cz.1-17x24.webp",17,24,true],"menu-36x36":["https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/21\/2026\/08\/Lektury-kl.1-3-cz.1-26x36.webp",26,36,true],"menu-48x48":["https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/21\/2026\/08\/Lektury-kl.1-3-cz.1-35x48.webp",35,48,true]},"post_excerpt_stackable_v2":"

Dziecko w przestrzeni edukacyjnej w \u015bwietle Koncepcji Stymulacji Emocjonalnej – Beata Szurowska Ksi\u0105\u017cka dla nauczycieli oraz rodzic\u00f3w dzieci wieku przedszkolnym, student\u00f3w, wyk\u0142adowc\u00f3w akademickich prowadz\u0105cych przedmioty z zakresu szeroko poj\u0119tej edukacji przedszkolnej, pedeutologii, psychologii, dydaktyki, samokszta\u0142cenia itp. Ze wzgl\u0119du na przedstawienie za\u0142o\u017ce\u0144 autorskiej Koncepcji Stymulacji Emocjonalnej oraz sposob\u00f3w pracy w oparciu o te za\u0142o\u017cenia (z podaniem i opisem metod oraz \u015brodk\u00f3w dydaktycznych do wykorzystania w codziennej pracy z ma\u0142ym dzieckiem) nauczyciele i rodzice mog\u0105 stosowa\u0107 je w codziennej pracy z ma\u0142ym dzieckiem. Nowa Teraz matura 2026. J\u0119zyk polski. Vademecum. Zakres podstawowy – Katarzyna Dobrochowska, Marianna Gutowska, Jan Jo\u0144czy, Zofia Ko\u0142os, Joanna…<\/p>\n","category_list_v2":"Nowo\u015bci dla n-li<\/a>","author_info_v2":{"name":"Filia Pionki","url":"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/uk\/author\/marzena\/"},"comments_num_v2":"0 \u043a\u043e\u043c\u0435\u043d\u0442\u0430\u0440\u0456\u0432","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/47312","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/users\/141"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=47312"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/47312\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":47324,"href":"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/47312\/revisions\/47324"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/media\/47288"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=47312"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=47312"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=47312"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}