{"id":1322,"date":"2021-08-18T16:17:00","date_gmt":"2021-08-18T14:17:00","guid":{"rendered":"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/?p=1322"},"modified":"2022-11-07T09:45:34","modified_gmt":"2022-11-07T08:45:34","slug":"przemoc-w-szkole-zwalczanie","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/uk\/przemoc-w-szkole-zwalczanie\/","title":{"rendered":"Przemoc w szkole \u2013 zwalczanie :"},"content":{"rendered":"\n

zestawienie bibliograficzne w wyborze<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
  1. Agresja w szkole – jak sobie poradzi\u0107? \/ Konrad Kud\u0142acik . – Bibliogr. \/\/ Wszystko dla Szko\u0142y. – 2012, nr 4, s. 10-12<\/li>
  2. Biblioterapia w przeciwdzia\u0142aniu przemocy r\u00f3wie\u015bniczej \/ El\u017cbieta Szefler \/\/ Problemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze. – 2010, nr 8, s. 35-47<\/li>
  3. Bullying w\u015br\u00f3d uczni\u00f3w spo\u0142ecznego liceum og\u00f3lnokszta\u0142c\u0105cego oraz jego uwarunkowania i planowane \u015brodki zaradcze \/ Miros\u0142aw Wojciechowski . – Bibliogr. \/\/ Kwartalnik Pedagogiczny. – 2007, nr 2, s. 107-124<\/li>
  4. Dlaczego szko\u0142a nie radzi sobie z agresj\u0105 i przemoc\u0105? \/ Bogus\u0142aw Kruk . – Bibliogr. \/\/ Nowa Szko\u0142a. – 2010, nr 7, s. 18-28<\/li>
  5. Gdy si\u0119 bij\u0105… \/ Agnieszka Milczarek, Joanna W\u0119grzynowska \/\/ Psychologia w Szkole. – 2006, nr 1, s. 51-52<\/li>
  6. Infolinia dla wychowawcy \/ Marta Ziemska \/\/ Niebieska Linia. – 2007, nr 5, s. 22-24<\/li>
  7. Jak badano przemoc w szko\u0142ach i co z tego… \/ Ma\u0142gorzata Nowak \/\/ Dyrektor Szko\u0142y. – 2007, nr 2, s. 18-20<\/li>
  8. Jak chroni\u0107 uczni\u00f3w przed przemoc\u0105? \/ Katarzyna Sawicka \/\/ Remedium. – 2007, nr 2\/3, s. 18-21<\/li>
  9. Jak pomaga\u0107 rodzicom dzieci, kt\u00f3re s\u0105 sprawcami lub ofiarami przemocy r\u00f3wie\u015bniczej? \/ Tomasz Olaf Ko\u0142odziejczyk \/\/ Meritum. – 2011, nr 2, s. 38-43<\/li>
  10. Jak sobie radzi\u0107 z przemoc\u0105 i agresj\u0105 na etapie wczesnej edukacji dziecka? \/ Irena Sta\u0144czak \/\/ Nauczanie Pocz\u0105tkowe : kszta\u0142cenie zintegrowane. – 2007\/2008, nr 3, s. 63-68<\/li>
  11. Ksi\u0105\u017cka prostuje kr\u0119te \u015bcie\u017cki \u017cycia : program biblioterapeutyczny dla uczni\u00f3w klas V i VI szko\u0142y podstawowej \/ Gra\u017cyna Gajek . – Bibliogr. \/\/ Biblioteka w Szkole. – 2008, nr 4, s. 10-12<\/li>
  12. Kt\u00f3r\u0119dy do bezpiecznej szko\u0142y? \/ Krzysztof A. Wojcieszek \/\/ Remedium. – 2007, nr 6, s. 4-5<\/li>
  13. Metoda Wsp\u00f3lnej Sprawy \/ Jakub Ko\u0142odziejczyk \/\/ Remedium. – 2010, nr 7\/8, s. 15-17<\/li>
  14. Mobbing w szkole – interwencja i profilaktyka \/ Anna Piekarska . – Bibliogr. \/\/ Psychologia w Szkole. – 2010, nr 2, s. 49-60<\/li>
  15. Mobbing w szkole \/ Dariusz Skrzy\u0144ski \/\/ Wszystko dla Szko\u0142y. – 2010, nr 4, s. 8-9<\/li>
  16. Na tropie programu – collage medialny \/ Ma\u0142gorzata Nowak \/\/ Dyrektor Szko\u0142y. – 2007, nr 6, s. 14-16 Program “Zero tolerancji”<\/li>
  17. Najpierw nauczy\u0107, potem wymaga\u0107 \/ El\u017cbieta Zubrzycka \/\/ Psychologia w Szkole. – 2008, nr 3, s. 91-100<\/li>
  18. Nauczyciele i dyrektorzy szk\u00f3\u0142 o rz\u0105dowym programie “Zero tolerancji dla przemocy w szkole” \/ Robert Pawlak. \/\/ Polityka Spo\u0142eczna. – 2007, nr 11\/12, s. 23-28<\/li>
  19. O przemocy r\u00f3wie\u015bniczej i nowych ksi\u0105\u017ckach biblioterapeutycznych \/ El\u017cbieta Szefler \/\/ Problemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze. – 2011, nr 8, s. 21-29<\/li>
  20. Ofiary przemocy szkolnej \/ Ewa Jonakowska \/\/ \u017bycie Szko\u0142y. – 2013, nr 3, s. 38-40<\/li>
  21. Program “Zero tolerancji” – czy tylko kary i zakazy? \/ Mieczys\u0142aw Wojciechowski \/\/ Remedium. – 2007, nr 6, s. 6-7<\/li>
  22. Przeciw zastraszaniu \/ Urszula Sajewicz-Radtke \/\/ Psychologia w Szkole. – 2012, nr 3, s. 103-111<\/li>
  23. Przemoc w polskiej szkole \/ Ma\u0142gorzata Nowotka \/\/ Wychowawca. – 2009, nr 7\/8, s. 42-43<\/li>
  24. Przemoc w szkole – rozwijanie zachowania prosocjalnego \/ Maria Vasutova . – Bibliogr. \/\/ Nauczyciel i Szko\u0142a. – 2007, nr 3\/4, s. 119-130<\/li>
  25. Przemoc w szkole \/ Iwona Bo\u017cena Bukrejewska . – Bibliogr. \/\/ Wychowawca. – 2012, nr 5,   s. 20-23<\/li>
  26. Rozprawka przeciwko przemocy \/ Katarzyna Binias, Joanna Koch \/\/ Wychowawca. – 2007, nr 2, s. 29-30<\/li>
  27. Socjoekologiczny model redukcji przemocy w szkole \/ Krzysztof A. Wojcieszek \/\/ \u015awiat Problem\u00f3w. – 2007, nr 9, s. 28-31<\/li>
  28. Sposoby na szkolnych brutali \/ Aneta Paszkiewicz \/\/ Psychologia w Szkole. – 2005, nr 3, s. 59-68<\/li>
  29. Sprawcy przemocy szkolnej \/ Ewa Jonakowska \/\/ \u017bycie Szko\u0142y. – 2013, nr 4, s. 22-24<\/li>
  30. Szkolny program przeciwdzia\u0142ania agresji i przemocy \/ Jakub Ko\u0142odziejczyk \/\/ Psychologia w Szkole. – 2007, nr 1, s. 109-116<\/li>
  31. Szko\u0142a bez przemocy \/ Joanna Knap, Ma\u0142gorzata Retko \/\/ Niebieska Linia. – 2006, nr 5, s. 16-17<\/li>
  32. Szko\u0142a bez przemocy? : relacja z debaty \/ El\u017cbieta Nerwi\u0144ska \/\/ Dyrektor Szko\u0142y. – 2007, nr 5, s. 30-31<\/li>
  33. W stron\u0119 nowej kultury w edukacji : o j\u0119zyku “porozumienia bez przemocy” w szkole \/ Ewa Noemi Or\u0142owska \/\/ J\u0119zyki Obce w Szkole. – 2009\/2010, nr specjalny 6, s. 48-58<\/li>
  34. Walka z przemoc\u0105 w szkole – pomocne wskaz\u00f3wki \/ Anna Wi\u0142komirska \/\/ Remedium. – 2007, nr 8, s. 4-5<\/li><\/ol>\n\n\n\n

    oprac. Marzena Szulikowska<\/em><\/p>\n\n\n\n

    dnia 16.09.2014 r.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    zestawienie bibliograficzne w wyborze Agresja w szkole – jak sobie poradzi\u0107? \/ Konrad Kud\u0142acik . – Bibliogr. \/\/ Wszystko dla […]<\/p>\n","protected":false},"author":141,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_oasis_is_in_workflow":0,"_oasis_original":0,"inline_featured_image":false,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"categories":[101],"tags":[],"class_list":["post-1322","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-zestawienia-bibliograficzne"],"acf":[],"featured_image_urls_v2":{"full":"","thumbnail":"","medium":"","medium_large":"","large":"","1536x1536":"","2048x2048":"","menu-24x24":"","menu-36x36":"","menu-48x48":""},"post_excerpt_stackable_v2":"

    zestawienie bibliograficzne w wyborze Agresja w szkole – jak sobie poradzi\u0107? \/ Konrad Kud\u0142acik . – Bibliogr. \/\/ Wszystko dla Szko\u0142y. – 2012, nr 4, s. 10-12Biblioterapia w przeciwdzia\u0142aniu przemocy r\u00f3wie\u015bniczej \/ El\u017cbieta Szefler \/\/ Problemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze. – 2010, nr 8, s. 35-47Bullying w\u015br\u00f3d uczni\u00f3w spo\u0142ecznego liceum og\u00f3lnokszta\u0142c\u0105cego oraz jego uwarunkowania i planowane \u015brodki zaradcze \/ Miros\u0142aw Wojciechowski . – Bibliogr. \/\/ Kwartalnik Pedagogiczny. – 2007, nr 2, s. 107-124Dlaczego szko\u0142a nie radzi sobie z agresj\u0105 i przemoc\u0105? \/ Bogus\u0142aw Kruk . – Bibliogr. \/\/ Nowa Szko\u0142a. – 2010, nr 7, s. 18-28Gdy si\u0119 bij\u0105… \/ Agnieszka Milczarek, Joanna W\u0119grzynowska…<\/p>\n","category_list_v2":"Zestawienia bibliograficzne<\/a>","author_info_v2":{"name":"Filia Pionki","url":"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/uk\/author\/marzena\/"},"comments_num_v2":"0 \u043a\u043e\u043c\u0435\u043d\u0442\u0430\u0440\u0456\u0432","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1322","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/users\/141"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1322"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1322\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":12191,"href":"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1322\/revisions\/12191"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1322"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1322"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1322"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}