{"id":45302,"date":"2026-03-02T14:28:11","date_gmt":"2026-03-02T13:28:11","guid":{"rendered":"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/?p=45302"},"modified":"2026-03-10T14:56:08","modified_gmt":"2026-03-10T13:56:08","slug":"nowosci-dla-nauczycieli-01-02-2026","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/ru\/nowosci-dla-nauczycieli-01-02-2026\/","title":{"rendered":"Nowo\u015bci dla nauczycieli 01-02.2026"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-media-text is-stacked-on-mobile\" style=\"grid-template-columns:25% auto\"><figure class=\"wp-block-media-text__media\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"709\" height=\"1024\" src=\"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/21\/2026\/03\/wspieranie-rozwoju-709x1024.webp\" alt=\"Zdj\u0119cie ok\u0142adki ksi\u0105\u017cki : Wspieranie rozwoju umys\u0142owego dzieci. Na tle planszy do gry wida\u0107 nachylone trzy dziewczynki. U do\u0142u na pierwszym planie tytu\u0142 ksi\u0105\u017cki.\" class=\"wp-image-45278 size-full\" \/><\/figure><div class=\"wp-block-media-text__content\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong><span style=\"color: #2e568f\" class=\"stk-highlight\">Wspieranie rozwoju umys\u0142owego dzieci poprzez gry strategiczne &#8212; Jan Amos Jelinek<\/span><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">W grach strategicznych tkwi niewykorzystany potencja\u0142 wspierania rozwoju dzieci. Gra, jako pochodna zabawy, w naturalny spos\u00f3b tworzy warunki do rywalizacji, a umiej\u0119tnie wykorzystana stymuluje rozw\u00f3j dzieci. W ksi\u0105\u017cce przedstawiono 50 gier strategicznych, kt\u00f3re uporz\u0105dkowane od prostych do z\u0142o\u017conych, wytyczaj\u0105 \u015bcie\u017ck\u0119 rozwijania spostrzegawczo\u015bci, uwagi, my\u015blenia i relacji spo\u0142ecznych, podnosz\u0105 poziom rozwoju umys\u0142owego i hartuj\u0105 odporno\u015b\u0107 emocjonaln\u0105 u dzieci. \u015acie\u017cka post\u0119powania edukacyjnego, potwierdzona wynikami bada\u0144, tworzy skuteczn\u0105 metod\u0119 wspierania rozwoju umys\u0142owego dzieci poprzez gry strategiczne. Ksi\u0105\u017ck\u0119 polecamy przede wszystkim nauczycielom wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej, a tak\u017ce rodzicom zainteresowanym rozwojem poznawczym, spo\u0142ecznym i emocjonalnym swoich dzieci. Walory gier strategicznych b\u0119d\u0105 tak\u017ce atrakcyjne dla wychowawc\u00f3w kolonijnych, opiekun\u00f3w \u015bwietlic oraz os\u00f3b pracuj\u0105cych z osobami starszymi.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-media-text is-stacked-on-mobile\" style=\"grid-template-columns:25% auto\"><figure class=\"wp-block-media-text__media\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"717\" height=\"1024\" src=\"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/21\/2026\/03\/poradze-sobie-sam-3-717x1024.webp\" alt=\"Zdj\u0119cie ok\u0142adki ksi\u0105\u017cki &quot;Poradz\u0119 sobie sam&quot;. Na bia\u0142ym tle w okr\u0119gach sylwetki ludzi, u g\u00f3ry nazwisko autora i tytu\u0142 ksi\u0105\u017cki.\" class=\"wp-image-45230 size-full\" \/><\/figure><div class=\"wp-block-media-text__content\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong><span style=\"color: #813a07\" class=\"stk-highlight\">Poradz\u0119 sobie sam 3. Materia\u0142y wspieraj\u0105ce funkcjonowanie nastolatk\u00f3w i m\u0142odych doros\u0142ych z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 intelektualn\u0105 &#8212; Oliwia Szulc , Monika Rajca<\/span><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Seria \u201ePoradz\u0119 sobie sam\u201d powsta\u0142a z my\u015bl\u0105 o m\u0142odzie\u017cy oraz osobach doros\u0142ych z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 intelektualn\u0105. Jej celem jest pomoc uczniom w odnalezieniu si\u0119 w codziennych, nie zawsze \u0142atwych sytuacjach, a w konsekwencji \u2013 w usamodzielnieniu si\u0119.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u0106wiczenia w cz\u0119\u015bci trzeciej zosta\u0142y podzielone na 4 obszary tematyczne: W domu Kawa czy herbata Zwierz\u0119ta Pory roku. Wewn\u0105trz publikacji znajdziemy r\u00f3\u017cne typy zada\u0144, m.in.: czytanki i \u0107wiczenia sprawdzaj\u0105ce czytanie ze zrozumieniem obliczenia pieni\u0119\u017cne krzy\u017c\u00f3wki szukanie r\u00f3\u017cnic puzzle kodowanki \u0107wiczenia typu prawda\u2013fa\u0142sz. Ponadto po ka\u017cdym rozdziale umieszczono podsumowanie, kt\u00f3re pozwoli uczniowi samodzielnie okre\u015bli\u0107 poziom swojej wiedzy i umiej\u0119tno\u015bci oraz wskaza\u0107 te obszary, nad kt\u00f3rymi chcia\u0142by jeszcze popracowa\u0107.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-media-text is-stacked-on-mobile\" style=\"grid-template-columns:25% auto\"><figure class=\"wp-block-media-text__media\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"721\" height=\"1024\" src=\"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/21\/2026\/03\/rozumiem-co-czytam-721x1024.webp\" alt=\"Zdj\u0119cie ok\u0142adki ksi\u0105\u017cki &quot;Rozumiem co czytam&quot;.\" class=\"wp-image-45286 size-full\" \/><\/figure><div class=\"wp-block-media-text__content\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><span style=\"color: #ff6900\" class=\"stk-highlight\"><strong>Rozumiem co czytam \u0107wiczenia dla klas 7-8<\/strong> &#8212;<strong> Agnieszka \u0141uczak, Anna Murdzek<\/strong><\/span><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Publikacja zawiera premierowe zestawy nowoczesnych zada\u0144 pomagaj\u0105cych uczniom przygotowa\u0107 si\u0119 do \u015bwiadomego odbioru tekst\u00f3w literackich. Praca z ksi\u0105\u017ck\u0105 pozwoli: wyrobi\u0107 i rozwin\u0105\u0107 zdolno\u015bci rozumienia utwor\u00f3w literackich, sprawnie rozpoznawa\u0107 gatunki i style literackie, wyrobi\u0107 umiej\u0119tno\u015bci analizy i interpretacji tekst\u00f3w literackich.  <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Znajduj\u0105 si\u0119 tu zadania zwi\u0105zane z wypowiedzi\u0105 argumentacyjn\u0105 (teza, argumenty, przyk\u0142ady). Uczniowie zyskaj\u0105 bieg\u0142o\u015b\u0107 w wyra\u017caniu opinii, a tak\u017ce uzasadnianiu ich zar\u00f3wno w pracach pisemnych, jak i podczas wypowiedzi ustnych. Zawarte w publikacji \u0107wiczenia u\u0142o\u017cone s\u0105 wed\u0142ug wzrastaj\u0105cego stopnia trudno\u015bci, co pozwala precyzyjnie dostosowa\u0107 prac\u0119 z ksi\u0105\u017ck\u0105 do poziomu umiej\u0119tno\u015bci ucznia. Tw\u00f3rcze zadania mo\u017cna rozwi\u0105zywa\u0107 zar\u00f3wno na lekcji, jak i w domu. Ksi\u0105\u017cka jest pomocna w zdobywaniu kompetencji przydatnych podczas egzaminu \u00f3smoklasisty, ale tak\u017ce sprawdzian\u00f3w z lektur.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-media-text is-stacked-on-mobile\" style=\"grid-template-columns:25% auto\"><figure class=\"wp-block-media-text__media\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"427\" src=\"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/21\/2026\/03\/ABC-geogebry-e1773148781266.webp\" alt=\"Zdj\u0119cie ok\u0142adki ksi\u0105\u017cki &quot;ABC GeoGebry&quot;. U g\u00f3ry na bia\u0142ym tle tytu\u0142 ksi\u0105\u017cki, pod spodem na kolorowym t\u0119czowym tle otwarty laptop.\" class=\"wp-image-45294 size-full\" \/><\/figure><div class=\"wp-block-media-text__content\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong><span style=\"color: #28266b\" class=\"stk-highlight\">ABC GeoGebry. Poradnik dla pocz\u0105tkuj\u0105cych &#8212; Katarzyna Winkowska-Nowak, Edyta Pobiega, Renata W\u0119gli\u0144ska, Katarzyna Pobiega<\/span><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ten poradnik jest przeznaczony dla os\u00f3b rozpoczynaj\u0105cych swoj\u0105 przygod\u0119 z GeoGebr\u0105 &#8212; dla zainteresowanych jej mo\u017cliwo\u015bciami i przydatno\u015bci\u0105 w nauczaniu i uczeniu si\u0119 matematyki na wszystkich poziomach edukacji.<br>GeoGebra jest bezp\u0142atnym oprogramowaniem matematycznym, dost\u0119pnym on-line i off-line w systemach operacyjnych Windows, Linux i Mac OSX, na komputerach i na urz\u0105dzeniach przeno\u015bnych (tablety, smartfony).<br>W poradniku przedstawiono kr\u00f3tko genez\u0119 powstania tego oprogramowania oraz jego og\u00f3lne mo\u017cliwo\u015bci i przeznaczenie. Opisano te\u017c, gdzie jest dost\u0119pne, na jakich zasadach mo\u017cna z niego korzysta\u0107 i jak je zainstalowa\u0107 w komputerze.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-media-text is-stacked-on-mobile\" style=\"grid-template-columns:25% auto\"><figure class=\"wp-block-media-text__media\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"695\" height=\"1024\" src=\"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/21\/2026\/03\/zresetuj-sie-695x1024.webp\" alt=\"Zdj\u0119cie ok\u0142adki ksi\u0105\u017cki &quot;Zresetuj si\u0119&quot;. Na pomara\u0144czowym tle wida\u0107 odwr\u00f3conego ch\u0142opca ze s\u0142uchawkami na g\u0142owie.\" class=\"wp-image-45270 size-full\" \/><\/figure><div class=\"wp-block-media-text__content\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><span style=\"color: #0fadd5\" class=\"stk-highlight\">Zresetuj si\u0119. Jak zadba\u0107 o sw\u00f3j m\u00f3zg w \u015bwiecie ekran\u00f3w &#8212; Anders Hansen, Mats W\u00e4nblad<\/span><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">T<strong>o poradnik, kt\u00f3ry w prosty i ciekawy spos\u00f3b pomaga zrozumie\u0107:<\/strong> w jaki spos\u00f3b dzia\u0142a Tw\u00f3j m\u00f3zg, gdy jeste\u015b online, dlaczego przegl\u0105danie sociali daje chwilow\u0105 przyjemno\u015b\u0107, jak z\u0142apa\u0107 balans w \u015bwiecie pe\u0142nym rozpraszaczy.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u017byj z technologi\u0105 na w\u0142asnych zasadach, a nie wed\u0142ug algorytmu. Tw\u00f3j m\u00f3zg b\u0119dzie Ci za to wdzi\u0119czny!<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-media-text is-stacked-on-mobile\" style=\"grid-template-columns:25% auto\"><figure class=\"wp-block-media-text__media\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"745\" height=\"1024\" src=\"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/21\/2026\/03\/na-lewo-od-oriona-745x1024.webp\" alt=\"Zdj\u0119cie ok\u0142adki ksi\u0105\u017cki &quot;Na lewo od Oriona&quot;. Na tle ciemnego niebo u g\u00f3ry jasnymi du\u017cymi literami tytu\u0142 ksi\u0105\u017cki.\" class=\"wp-image-45262 size-full\" \/><\/figure><div class=\"wp-block-media-text__content\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Na lewo od Oriona &#8212; Consolmagno Guy, Davis Dan M.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Zrozumia\u0142y przewodnik po nocnym niebie dla os\u00f3b zafascynowanych Wszech\u015bwiatem, ale b\u0142\u0105dz\u0105cych w\u015br\u00f3d tysi\u0119cy jasnych plamek. Z ksi\u0105\u017cki tej dowiesz si\u0119 m.in: jak dzia\u0142a podstawowy teleskop i na co zwr\u00f3ci\u0107 uwag\u0119 przy wyborze konkretnego modelu i akcesori\u00f3w, w kt\u00f3rej fazie ksi\u0119\u017cyca najlepiej obserwowa\u0107 jego powierzchni\u0119, w kt\u00f3rym miesi\u0105cu najlepiej obserwowa\u0107 Mg\u0142awic\u0119 Oriona, jak na mapie nieba odnale\u017a\u0107 planet\u0119, kt\u00f3ra Ci\u0119 interesuje danej nocy. ?Na lewo od Oriona? zawiera list\u0119 najciekawszych obiekt\u00f3w do obserwacji za pomoc\u0105 ma\u0142ego teleskopu, u\u0142o\u017con\u0105 wed\u0142ug miesi\u0119cy, w kt\u00f3rych s\u0105 one najlepiej widoczne, oraz ich lokalizacji.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-media-text is-stacked-on-mobile\" style=\"grid-template-columns:25% auto\"><figure class=\"wp-block-media-text__media\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"354\" src=\"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/21\/2026\/03\/dzika-polska-e1773147597136.webp\" alt=\"Zdj\u0119cie ok\u0142adki ksi\u0105\u017cki &quot;Dzika Polska&quot;. Mi\u0119dzy pniami drzew widoczna g\u0142owa \u0142osia. U g\u00f3ry tytu\u0142 ksi\u0105\u017cki, w prawym dolnym rogu widoczne dwie ma\u0142e sylwetki m\u0119\u017cczyzn.\" class=\"wp-image-45238 size-full\" \/><\/figure><div class=\"wp-block-media-text__content\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong><span style=\"color: #066337\" class=\"stk-highlight\">Dzika Polska &#8212; Tomasz K\u0142osowski<\/span><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Tomasz K\u0142osowski, znakomity gaw\u0119dziarz i fotograf przyrody, opowiada o swoich spotkaniach ze zwierz\u0119tami podczas produkcji serii &#171;Dzika Polska&#187; dla telewizji. Niezwyk\u0142e zdj\u0119cia, fascynuj\u0105ce opisy zachowa\u0144 zwierz\u0105t oraz pracy naukowc\u00f3w i przyrodnik\u00f3w. Ksi\u0105\u017cka dla wnikliwych, \u017c\u0105dnych wiedzy mi\u0142o\u015bnik\u00f3w przyrody. Czy istnieje jeszcze w Polsce dzika przyroda? To pytanie zadali sobie tw\u00f3rcy programu telewizyjnego &#171;Dzika Polska&#187; i szukali na nie odpowiedzi z pomoc\u0105 wsp\u00f3\u0142czesnych tropicieli prowadz\u0105cych badania przyrodnicze. Ksi\u0105\u017cka jest plonem tej fascynuj\u0105cej przygody. Odkrywa unikatow\u0105 wiedz\u0119 o \u017cyciu zwierz\u0105t w formie \u015bwietnie napisanych przez Tomasza K\u0142osowskiego gaw\u0119d, zilustrowanych absolutnie wyj\u0105tkowymi zdj\u0119ciami Grzegorza K\u0142osowskiego. Przeczytaj i obejrzyj, jak bociany traktuje swe m\u0142ode, na czym polega przywracanie naturze sus\u0142a mor\u0119gowanego, jak si\u0119 bada \u017cycie wilczej watahy, dlaczego ma\u0142a wodniczka zas\u0142u\u017cy\u0142a na zainteresowanie ca\u0142ej Europy. Ta ksi\u0105\u017cka to okazja wnikni\u0119cia w \u017cycie prywatne dzikich zwierz\u0105t zgodnie z tym, jak widzi je wsp\u00f3\u0142czesna nauka.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Wspieranie rozwoju umys\u0142owego dzieci poprzez gry strategiczne &#8212; Jan Amos Jelinek W grach strategicznych tkwi niewykorzystany potencja\u0142 wspierania rozwoju dzieci. [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":141,"featured_media":45278,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_oasis_is_in_workflow":0,"_oasis_original":0,"inline_featured_image":false,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"set","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"categories":[47,42],"tags":[],"class_list":["post-45302","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-nowosci","category-aktualnosci"],"acf":[],"featured_image_urls_v2":{"full":["https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/21\/2026\/03\/wspieranie-rozwoju-e1773150668885.webp",173,250,false],"thumbnail":["https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/21\/2026\/03\/wspieranie-rozwoju-150x150.webp",150,150,true],"medium":["https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/21\/2026\/03\/wspieranie-rozwoju-208x300.webp",208,300,true],"medium_large":["https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/21\/2026\/03\/wspieranie-rozwoju-768x1109.webp",768,1109,true],"large":["https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/21\/2026\/03\/wspieranie-rozwoju-709x1024.webp",709,1024,true],"1536x1536":["https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/21\/2026\/03\/wspieranie-rozwoju-e1773150668885.webp",173,250,false],"2048x2048":["https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/21\/2026\/03\/wspieranie-rozwoju-e1773150668885.webp",173,250,false],"menu-24x24":["https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/21\/2026\/03\/wspieranie-rozwoju-17x24.webp",17,24,true],"menu-36x36":["https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/21\/2026\/03\/wspieranie-rozwoju-25x36.webp",25,36,true],"menu-48x48":["https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/21\/2026\/03\/wspieranie-rozwoju-33x48.webp",33,48,true]},"post_excerpt_stackable_v2":"<p>Wspieranie rozwoju umys\u0142owego dzieci poprzez gry strategiczne &#8212; Jan Amos Jelinek W grach strategicznych tkwi niewykorzystany potencja\u0142 wspierania rozwoju dzieci. Gra, jako pochodna zabawy, w naturalny spos\u00f3b tworzy warunki do rywalizacji, a umiej\u0119tnie wykorzystana stymuluje rozw\u00f3j dzieci. W ksi\u0105\u017cce przedstawiono 50 gier strategicznych, kt\u00f3re uporz\u0105dkowane od prostych do z\u0142o\u017conych, wytyczaj\u0105 \u015bcie\u017ck\u0119 rozwijania spostrzegawczo\u015bci, uwagi, my\u015blenia i relacji spo\u0142ecznych, podnosz\u0105 poziom rozwoju umys\u0142owego i hartuj\u0105 odporno\u015b\u0107 emocjonaln\u0105 u dzieci. \u015acie\u017cka post\u0119powania edukacyjnego, potwierdzona wynikami bada\u0144, tworzy skuteczn\u0105 metod\u0119 wspierania rozwoju umys\u0142owego dzieci poprzez gry strategiczne. Ksi\u0105\u017ck\u0119 polecamy przede wszystkim nauczycielom wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej, a tak\u017ce rodzicom zainteresowanym rozwojem poznawczym,&hellip;<\/p>\n","category_list_v2":"<a href=\"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/category\/nowosci\/\" rel=\"category tag\">Nowo\u015bci dla n-li<\/a>, <a href=\"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/category\/aktualnosci\/\" rel=\"category tag\">Aktualno\u015bci<\/a>","author_info_v2":{"name":"Filia Pionki","url":"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/ru\/author\/marzena\/"},"comments_num_v2":"0 \u043a\u043e\u043c\u043c\u0435\u043d\u0442\u0430\u0440\u0438\u0435\u0432","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/45302","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/users\/141"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=45302"}],"version-history":[{"count":14,"href":"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/45302\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":45334,"href":"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/45302\/revisions\/45334"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/media\/45278"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=45302"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=45302"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=45302"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}