{"id":39520,"date":"2025-08-17T14:35:00","date_gmt":"2025-08-17T12:35:00","guid":{"rendered":"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/?p=39520"},"modified":"2025-09-17T15:21:09","modified_gmt":"2025-09-17T13:21:09","slug":"nowosci-dla-uczniow-06-08-2025","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/ru\/nowosci-dla-uczniow-06-08-2025\/","title":{"rendered":"Nowo\u015bci dla uczni\u00f3w 06-08.2025"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-media-text is-stacked-on-mobile\" style=\"grid-template-columns:25% auto\"><figure class=\"wp-block-media-text__media\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"771\" height=\"1024\" src=\"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/21\/2025\/09\/Nie-daj-sie-gnebic-771x1024.webp\" alt=\"Zdj\u0119cie ok\u0142adki ksi\u0105\u017cki &quot;Nie daj si\u0119 gn\u0119bi\u0107!&quot;. Na pierwszym planie dziewczynka, z ty\u0142u stoi tr\u00f3jka dzieci, nad nimi w chmurze tytu\u0142 ksi\u0105\u017cki. U g\u00f3ry nazwisko autora.\" class=\"wp-image-39472 size-full\" \/><\/figure><div class=\"wp-block-media-text__content\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong><span style=\"color: #6b4299\" class=\"stk-highlight\">Nie daj si\u0119 gn\u0119bi\u0107! Wielkie problemy ma\u0142ych ludzi &#8212; Magdalena M\u0142odnicka<\/span><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ta ksi\u0105\u017cka w przyst\u0119pny i niezwykle trafny spos\u00f3b dotyka tematu dokuczania i n\u0119kania, zw\u0142aszcza w szkole. Opisuje typowe sytuacje z \u017cycia dzieci i podsuwa mn\u00f3stwo praktycznych porad. Wszystko po to, by pom\u00f3c dzieciom znale\u017a\u0107 si\u0142\u0119 do powiedzenia stop przemocy w\u015br\u00f3d r\u00f3wie\u015bnik\u00f3w.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-media-text is-stacked-on-mobile\" style=\"grid-template-columns:25% auto\"><figure class=\"wp-block-media-text__media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/21\/2025\/09\/W-czym-Chrobry-byl-dobry-e1758112617905.webp\" alt=\"Zdj\u0119cie ok\u0142adki ksi\u0105\u017cki &quot;W czym Chrobry by\u0142 dobry&quot;. Na pierwszym planie wida\u0107 g\u0142ow\u0119 kr\u00f3la w koronie. Powy\u017cej tytu\u0142 ksi\u0105\u017cki napisany w\u0119\u017cykiem.\" class=\"wp-image-39529 size-full\" \/><\/figure><div class=\"wp-block-media-text__content\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong><span style=\"color: #0a6148\" class=\"stk-highlight\">W czym Chrobry by\u0142 dobry? &#8212; Bogu\u015b Janiszewski, Agnieszka Jankowiak-Maik\u00a0<\/span><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Co robi\u0142 Polak na czeskim tronie? Ile kosztuje porz\u0105dna relikwia? Co si\u0119 wyprawia\u0142o na \u0141ysej G\u00f3rze? No i czy Chrobry by\u0142 dobry, a je\u015bli tak, to w czym?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Jak wygl\u0105da\u0142a wyboista i kr\u0119ta droga do koronacji pierwszego kr\u00f3la Polski, o kt\u00f3rej nie dowiecie si\u0119 w szkole? Wybierzcie si\u0119 w fascynuj\u0105c\u0105 podr\u00f3\u017c przez odleg\u0142e dzieje w bardzo wsp\u00f3\u0142czesnej, komiksowej i dowcipnej formie!<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>To jest dopiero NIEZ\u0141A HISTORIA!<\/strong><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-media-text is-stacked-on-mobile\" style=\"grid-template-columns:25% auto\"><figure class=\"wp-block-media-text__media\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"210\" height=\"300\" src=\"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/21\/2025\/09\/Zajecia-rewalidacyjne-4-6-e1758112718489.jpg\" alt=\"Zdj\u0119cie ok\u0142adki ksi\u0105\u017cki: &quot;Zaj\u0119cia rewalidacyjne. Klasy 4-6&quot;. Na tle bia\u0142ej ok\u0142adki zielonymi literami u g\u00f3ry tytu\u0142 ksi\u0105\u017cki, poni\u017cej zarys dziewczynki siedz\u0105cej z ksi\u0105\u017ck\u0105, obok napis klasy 4-6.\" class=\"wp-image-39541 size-full\" \/><\/figure><div class=\"wp-block-media-text__content\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong><span style=\"color: #0bb868\" class=\"stk-highlight\">Zaj\u0119cia rewalidacyjne. Karty pracy dla szko\u0142y podstawowej. Klasy 4-6 &#8212; Jolanta Pa\u0144czyk<\/span><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Zaj\u0119cia rewalidacyjne. Karty pracy SP 4-6 to <strong>zestaw gotowych \u0107wicze\u0144 dopasowanych do programu nauczania klas 4\u20136<\/strong>, przeznaczony dla uczni\u00f3w w wieku 9\u201311 lat. Materia\u0142y wspieraj\u0105 nauczycieli w pracy z uczniami potrzebuj\u0105cymi dodatkowego wsparcia, umo\u017cliwiaj\u0105c <strong>wyr\u00f3wnanie r\u00f3\u017cnic rozwojowych<\/strong> i rozw\u00f3j <strong>kluczowych umiej\u0119tno\u015bci<\/strong>.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-media-text is-stacked-on-mobile\" style=\"grid-template-columns:25% auto\"><figure class=\"wp-block-media-text__media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/21\/2025\/09\/zajecia-rewalidacyjne-7-8.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-39565 size-full\" \/><\/figure><div class=\"wp-block-media-text__content\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong><span style=\"color: #09848c\" class=\"stk-highlight\">Zaj\u0119cia rewalidacyjne. Karty pracy dla szko\u0142y podstawowej, klasy 7-8 &#8212; Jolanta Pa\u0144czyk<\/span><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">S\u0105 takie umiej\u0119tno\u015bci, kt\u00f3re ka\u017cdy ucze\u0144 szko\u0142y podstawowej powinien opanowa\u0107, ale to nie oznacza wcale, \u017ce ich przyswojenie musi by\u0107 trudne. Albo nudne. Przeciwnie \u2015 pisanie, liczenie, \u0107wiczenie r\u0119ki i rozwi\u0105zywanie zada\u0144 mo\u017ce by\u0107 ciekawe.<br>Karty pracy, kt\u00f3re za chwil\u0119 zaczniesz wype\u0142nia\u0107, zosta\u0142y pomy\u015blane tak, by sp\u0119dzi\u0107 z nimi czas mi\u0142o i \u2015 oczywi\u015bcie \u2015 po\u017cytecznie.<br>Do dzie\u0142a!<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Taka nauka to sama przyjemno\u015b\u0107<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-media-text is-stacked-on-mobile\" style=\"grid-template-columns:25% auto\"><figure class=\"wp-block-media-text__media\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"717\" height=\"1024\" src=\"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/21\/2025\/09\/Trening-percepcji-wzrokowej.-Reka-i-oko-717x1024.webp\" alt=\"Zdj\u0119cie ok\u0142adki ksi\u0105\u017cki: &quot;Trening percepcji wzrokowej&quot;. W centralnej cz\u0119\u015bci tarcza w bia\u0142o czarne okr\u0119gi z wbita strza\u0142k\u0105. U g\u00f3ry nazwisko autora i tytu\u0142 ksi\u0105\u017cki.\" class=\"wp-image-39484 size-full\" \/><\/figure><div class=\"wp-block-media-text__content\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong><span style=\"color: #d85214\" class=\"stk-highlight\">Trening percepcji wzrokowej. Cz\u0119\u015b\u0107 A. \u0106wiczenia doskonal\u0105ce koordynacj\u0119 wzrokowo-ruchow\u0105. R\u0119ka i oko &#8212; Kazimierz S\u0142upek<\/span><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Prezentowane karty pracy maj\u0105 s\u0142u\u017cy\u0107 doskonaleniu percepcji wzrokowej, czyli umiej\u0119tno\u015bci rozumienia i interpretowania informacji odbieranych z otoczenia za pomoc\u0105 wzroku. Zaburzenia w zakresie koordynacji wzrokowo-ruchowej mog\u0105 manifestowa\u0107 si\u0119 w r\u00f3\u017cnych aspektach, takich jak samoobs\u0142uga, zabawy grupowe, \u0107wiczenia ruchowe czy prace plastyczne. Dysfunkcje te wp\u0142ywaj\u0105 znacz\u0105co na proces nauki, szczeg\u00f3lnie podczas pisania, czytania lub wykonywania zada\u0144 zwi\u0105zanych z manipulacj\u0105 przedmiotami. Zapewnienie prawid\u0142owego rozwoju koordynacji wzrokowo-ruchowej stanowi kluczowy element wszechstronnego rozwoju psychomotorycznego.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">W niniejszej publikacji proponujemy nast\u0119puj\u0105ce grupy \u0107wicze\u0144 doskonal\u0105cych koordynacj\u0119 wzrokowo-ruchow\u0105: \u0142\u0105czenie punkt\u00f3w wed\u0142ug przedstawionego wzoru rysowanie drogi wyj\u015bcia z labiryntu rysowanie linii poprzez \u0142\u0105czenie punkt\u00f3w.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-media-text is-stacked-on-mobile\" style=\"grid-template-columns:25% auto\"><figure class=\"wp-block-media-text__media\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"717\" height=\"1024\" src=\"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/21\/2025\/09\/Trening-percepcji-wzrokowej-717x1024.webp\" alt=\"Zdj\u0119cie ok\u0142adki ksi\u0105\u017cki: &quot;Trening percepcji wzrokowej&quot;. Cz. B. W centralnej cz\u0119\u015bci sze\u015bcian w siatk\u0119, powy\u017cej nazwisko autora i tytu\u0142 ksi\u0105\u017cki.\" class=\"wp-image-39496 size-full\" \/><\/figure><div class=\"wp-block-media-text__content\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong><span style=\"color: #d7700c\" class=\"stk-highlight\">Trening percepcji wzrokowej. Cz\u0119\u015b\u0107 B. \u0106wiczenia doskonal\u0105ce sta\u0142o\u015b\u0107 spostrzegania. Kszta\u0142t &#8212; po\u0142o\u017cenie &#8212; wielko\u015b\u0107 &#8212; Kazimierz S\u0142upek<\/span><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>\u0106wiczenia doskonal\u0105ce sta\u0142o\u015b\u0107 spostrzegania. Kszta\u0142t \u2013 po\u0142o\u017cenie \u2013 wielko\u015b\u0107. <\/strong>Zaburzenia w sta\u0142o\u015bci spostrzegania mog\u0105 generowa\u0107 problemy z rozpoznawaniem liter i cyfr pisanych r\u00f3\u017cnymi czcionkami lub w r\u00f3\u017cnych orientacjach, z identyfikowaniem s\u0142\u00f3w w rozmaitych kontekstach, z rozr\u00f3\u017cnianiem i klasyfikacj\u0105 przedmiot\u00f3w, a tak\u017ce z koncentracj\u0105 i uwag\u0105, gdy\u017c ci\u0105g\u0142e dostosowywanie si\u0119 do zmieniaj\u0105cych si\u0119 wra\u017ce\u0144 sensorycznych mo\u017ce powodowa\u0107 zm\u0119czenie i trudno\u015bci ze skupieniem si\u0119 na zadaniach.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">W niniejszej publikacji proponujemy nast\u0119puj\u0105ce grupy \u0107wicze\u0144 doskonal\u0105cych sta\u0142o\u015b\u0107 spostrzegania: odnajdywanie cieni prezentowanych obrazk\u00f3w odnajdywanie takich samych kszta\u0142t\u00f3w odnajdywanie w\u0142a\u015bciwego, powi\u0119kszonego fragmentu obrazka.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-media-text is-stacked-on-mobile\" style=\"grid-template-columns:25% auto\"><figure class=\"wp-block-media-text__media\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"245\" height=\"350\" src=\"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/21\/2025\/09\/Trening-percepcji-wzrokowej-C-e1758112244654.jpg\" alt=\"Zdj\u0119cie ok\u0142adki ksi\u0105\u017cki: &quot;Trening percepcji wzrokowej&quot;. Cz. C. W centralnej cz\u0119\u015bci rozrzucone czerwone kulki r\u00f3\u017cnej wielko\u015bci, powy\u017cej nazwisko autora i tytu\u0142 ksi\u0105\u017cki.\" class=\"wp-image-39508 size-full\" \/><\/figure><div class=\"wp-block-media-text__content\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong><span style=\"color: #bf820b\" class=\"stk-highlight\">Trening percepcji wzrokowej. Cz\u0119\u015b\u0107 C. \u0106wiczenia doskonal\u0105ce spostrzeganie figury i t\u0142a. Obiekt i otoczenie &#8212; Kazimierz S\u0142upek<\/span><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>\u0106wiczenia doskonal\u0105ce spostrzeganie figury i t\u0142a. Obiekt i otoczenie. <\/strong>Osoby ze s\u0142abo rozwini\u0119t\u0105 zdolno\u015bci\u0105 rozr\u00f3\u017cniania figury i t\u0142a mog\u0105 do\u015bwiadcza\u0107 r\u00f3\u017cnych trudno\u015bci, takich jak problemy ze skupieniem uwagi, doskonaleniem umiej\u0119tno\u015bci manualnych czy orientacj\u0105 w przestrzeni, a tak\u017ce z rozpoznawaniem liter i wyraz\u00f3w jako odr\u0119bnych jednostek, co mo\u017ce prowadzi\u0107 do b\u0142\u0119d\u00f3w w czytaniu, pisaniu oraz interpretacji tekstu. Dodatkowo mog\u0105 mie\u0107 trudno\u015bci z odnalezieniem w\u0142a\u015bciwego miejsca na stronie ksi\u0105\u017cki lub zeszytu, wyodr\u0119bnieniem szczeg\u00f3\u0142\u00f3w koniecznych do rozwi\u0105zania zadania oraz z rozumieniem z\u0142o\u017conych obraz\u00f3w, takich jak mapy, schematy czy grafiki.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">W niniejszej publikacji proponujemy nast\u0119puj\u0105ce grupy \u0107wicze\u0144 doskonal\u0105cych umiej\u0119tno\u015b\u0107 spostrzegania figury i t\u0142a: odtwarzanie wzor\u00f3w odwrotnych do prezentowanych wyodr\u0119bnianie przecinaj\u0105cych si\u0119 linii odnajdywanie w zbiorze wskazanej figury.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Nie daj si\u0119 gn\u0119bi\u0107! Wielkie problemy ma\u0142ych ludzi &#8212; Magdalena M\u0142odnicka Ta ksi\u0105\u017cka w przyst\u0119pny i niezwykle trafny spos\u00f3b dotyka [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":141,"featured_media":39607,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_oasis_is_in_workflow":0,"_oasis_original":0,"inline_featured_image":false,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"set","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"categories":[42,48],"tags":[],"class_list":["post-39520","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-aktualnosci","category-nowosci-dla-czytelnikow"],"acf":[],"featured_image_urls_v2":{"full":["https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/21\/2025\/09\/W-czym-Chrobry-byl-dobry-e1758115249291.png",292,250,false],"thumbnail":["https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/21\/2025\/09\/W-czym-Chrobry-byl-dobry-150x150.png",150,150,true],"medium":["https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/21\/2025\/09\/W-czym-Chrobry-byl-dobry-300x257.png",300,257,true],"medium_large":["https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/21\/2025\/09\/W-czym-Chrobry-byl-dobry-e1758115249291.png",292,250,false],"large":["https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/21\/2025\/09\/W-czym-Chrobry-byl-dobry-e1758115249291.png",292,250,false],"1536x1536":["https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/21\/2025\/09\/W-czym-Chrobry-byl-dobry-e1758115249291.png",292,250,false],"2048x2048":["https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/21\/2025\/09\/W-czym-Chrobry-byl-dobry-e1758115249291.png",292,250,false],"menu-24x24":["https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/21\/2025\/09\/W-czym-Chrobry-byl-dobry-24x21.png",24,21,true],"menu-36x36":["https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/21\/2025\/09\/W-czym-Chrobry-byl-dobry-36x31.png",36,31,true],"menu-48x48":["https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/21\/2025\/09\/W-czym-Chrobry-byl-dobry-48x41.png",48,41,true]},"post_excerpt_stackable_v2":"<p>Nie daj si\u0119 gn\u0119bi\u0107! Wielkie problemy ma\u0142ych ludzi &#8212; Magdalena M\u0142odnicka Ta ksi\u0105\u017cka w przyst\u0119pny i niezwykle trafny spos\u00f3b dotyka tematu dokuczania i n\u0119kania, zw\u0142aszcza w szkole. Opisuje typowe sytuacje z \u017cycia dzieci i podsuwa mn\u00f3stwo praktycznych porad. Wszystko po to, by pom\u00f3c dzieciom znale\u017a\u0107 si\u0142\u0119 do powiedzenia stop przemocy w\u015br\u00f3d r\u00f3wie\u015bnik\u00f3w. W czym Chrobry by\u0142 dobry? &#8212; Bogu\u015b Janiszewski, Agnieszka Jankowiak-Maik\u00a0 Co robi\u0142 Polak na czeskim tronie? Ile kosztuje porz\u0105dna relikwia? Co si\u0119 wyprawia\u0142o na \u0141ysej G\u00f3rze? No i czy Chrobry by\u0142 dobry, a je\u015bli tak, to w czym? Jak wygl\u0105da\u0142a wyboista i kr\u0119ta droga do koronacji pierwszego kr\u00f3la&hellip;<\/p>\n","category_list_v2":"<a href=\"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/category\/aktualnosci\/\" rel=\"category tag\">Aktualno\u015bci<\/a>, <a href=\"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/category\/nowosci-dla-czytelnikow\/\" rel=\"category tag\">Nowo\u015bci dla czytelnik\u00f3w<\/a>","author_info_v2":{"name":"Filia Pionki","url":"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/ru\/author\/marzena\/"},"comments_num_v2":"0 \u043a\u043e\u043c\u043c\u0435\u043d\u0442\u0430\u0440\u0438\u0435\u0432","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/39520","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/users\/141"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=39520"}],"version-history":[{"count":12,"href":"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/39520\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":39628,"href":"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/39520\/revisions\/39628"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/media\/39607"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=39520"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=39520"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=39520"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}