{"id":1292,"date":"2021-09-01T13:27:09","date_gmt":"2021-09-01T11:27:09","guid":{"rendered":"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/?p=1292"},"modified":"2022-11-07T09:42:23","modified_gmt":"2022-11-07T08:42:23","slug":"mentoring","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/ru\/mentoring\/","title":{"rendered":"Mentoring"},"content":{"rendered":"\n

zestawienie bibliograficzne opracowane na podstawie zbior\u00f3w Biblioteki Pedagogicznej w Pionkach<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Wydawnictwa zwarte:<\/h3>\n\n\n\n
  1. Logodydaktyka : droga rozwoju \/ Iwona Majewska-Opie\u0142ka. : Sopot : Gda\u0144skie Wydawnictwo Psychologiczne, 2013. Radom Czytel. 116768 : <\/em>2014 Pionki 41713, <\/strong>Warka 14930<\/em><\/span><\/li>
  2. Logodydaktyka w edukacji : o wychowaniu m\u0105drego i szcz\u0119\u015bliwego cz\u0142owieka \/ Iwona Majewska-Opie\u0142ka. : Sopot : Gda\u0144skie Wydawnictwo Psychologiczne, 2015. Radom Wyp. 125538, Gr\u00f3jec 37664, 37697, Lipsko 29584, Pionki 41632,<\/strong> Warka 14931, Radom czyt. 125537<\/span><\/em><\/li>
  3. Mentoring w dzia\u0142aniu \/ David Megginson [et al.] ; przek\u0142. Anna Sawicka-Chrapkowicz. : Pozna\u0144 : Rebis, 2008. \u00a0Pionki 38597<\/span><\/strong> <\/em>\u00a0<\/li>
  4. Metoda tutoringu innowacyjnym sposobem w pracy resocjalizacyjnej : raport z bada\u0144 w ramach projektu zmierzaj\u0105cego do stworzenia programu profilaktyki wykluczenia spo\u0142ecznego i metody terapii opartych na zastosowaniu metody tutoringu \/ [aut. Lubomi\u0142a Aksamit et al.]. : Warszawa : [Towarzystwo Wolnej Wszechnicy Polskiej. Zarz\u0105d G\u0142\u00f3wny], 2012.\u00a0 Pionki 40976, 40977,<\/strong> Radom Czyt. 117238<\/span><\/em><\/li>
  5. Tutoring dzieci\u0119cy w procesie nauczania-uczenia si\u0119 dzieci siedmioletnich i o\u015bmioletnch \/ Agnieszka Pawlak. : Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Sk\u0142odowskiej, 2009. Kozienice 24791, Pionki 40954,<\/strong> Radom Czyt. 111321<\/span><\/em><\/li><\/ol>\n\n\n\n

    zestawienie bibliograficzne opracowane na podstawie zbior\u00f3w Biblioteki Pedagogicznej w Radomiu i Filii<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

    Wydawnictwa zwarte:<\/h3>\n\n\n\n
    1. Ka\u017cdy potrzebuje mentora : jak kierowa\u0107 talentami \/ David Clutterbuck ; [t\u0142. Helena Debatory]. : Warszawa : Petit, 2002. Lipsko 21509<\/span><\/em><\/li>
    2. Mened\u017cer jako coach : nowoczesny styl zarz\u0105dzania \/ Jenny Rogers, Karen Whittleworth, Andrew Gilbert ; przek\u0142.: Katarzyna Konarowska, Dorota Pora\u017cka. : Sopot : Gda\u0144skie Wydawnictwo Psychologiczne, 2015. Radom Wyp. 125719<\/span><\/em><\/li>
    3. Mentoring, coaching, doradztwo czyli Warsztat pracy opiekuna sta\u017cu : praktyczne rozwi\u0105zania \/ Bo\u017cena Fronckiewicz, Anna Stefaniak.: Warszawa : Wydawnictwo Fraszka Edukacyjna, 2012.\u00a0 Radom Wyp. 115201, Radom Czyt. 115052<\/span><\/em><\/li>
    4. \u00a0<\/em>Nowoczesny wychowawca — tutor, mentor, coach \/ pod red. J\u00f3zefy Ba\u0142achowicz i Agnieszki Rowickiej ; Wy\u017csza Szko\u0142a Pedagogiczna im. Janusza Korczaka w Warszawie. : Warszawa : Wy\u017csza Szko\u0142a Pedagogiczna im. Janusza Korczaka, 2013. Radom Czyt. 116948<\/span><\/em><\/li>
    5. Praktyki zarz\u0105dzania kapita\u0142em ludzkim w doradztwie zawodowym \/ red. nauk. Tomasz Rostkowski, Dariusz Danilewicz. : Warszawa : Difin, 2012. Radom Czyt. 114254<\/span><\/em><\/li>
    6. Proces grupowy : poradnik dla trener\u00f3w, nauczycieli i wyk\u0142adowc\u00f3w \/ Agnieszka Kozak. : Wyd. 2 rozsz. : Gliwice : Wydawnictwo Helion, cop. 2014. Zwole\u0144 30704<\/span><\/em><\/li>
    7. Sztuka stosowania NLP w grupie : ja, m\u00f3j zesp\u00f3\u0142 i ja \/ Angus McLeod ; [t\u0142. Monika Szcz\u0119sny]. : Gliwice : Wydawnictwo Helion, cop. 2008. Warka 11549, 11710<\/span><\/em><\/li>
    8. Sztuka zadawania pyta\u0144 w coachingu : jak opanowa\u0107 najwa\u017cniejsz\u0105 umiej\u0119tno\u015b\u0107 coacha? \/ Tony Stoltzfus ; [przek\u0142. Bo\u017cena Olechnowicz]. : Wroc\u0142aw : Aetos Media, cop. 2012. Lipsko 29399<\/span><\/em><\/li>
    9. \u00a0<\/em>Wyj\u0105tkowy nauczyciel : szkolenia XXII wieku \/ Mateusz Grzesiak. : Warszawa : G + J Gruner + Jahr Polska, cop. 2009. Lipsko 26066, Szyd\u0142owiec 40224, Radom Czyt. 110472<\/span>\u00a0<\/em><\/li><\/ol>\n\n\n\n

      Artyku\u0142y z czasopism<\/strong>:<\/h3>\n\n\n\n
      1. Coaching i mentoring — po\u017cyteczna moda \/ Ma\u0142gorzata Sidor-Rz\u0105dkowska.\/\/ Dyrektor Szko\u0142y. — 2014, nr 10, s. 31-34<\/li>
      2. Coaching i mentoring — wspieranie rozwoju zawodowego \/ Ma\u0142gorzata Sidor.\/\/ Przegl\u0105d Biblioteczny. — 2014, nr 11, s. 22-24<\/li>
      3. Coaching i mentoring w rozwoju zawodowym pracownik\u00f3w \/ Mariusz Cyzio.\/\/ Pedagogika Pracy. — 2006, t. 49, s. 117-121<\/li>
      4. Coaching w pracy nauczyciela \/ Lidia Pokrzycka.\/\/ Nowa Szko\u0142a. — 2012, nr 10, s. 46-49<\/li>
      5. Coachnig — trzeba umie\u0107 si\u0119 uczy\u0107… \/ Artur Brzezi\u0144ski.\/\/ Nowa Szko\u0142a. — 2013, nr 9, s. 35-36<\/li>
      6. Czy wsp\u00f3\u0142czesne uniwersytety potrzebuj\u0105 autorytetu mistrza? = Do contemporary universities need authority og the master? \/ Andrzej Olubi\u0144ski. Bogus\u0142aw \u015aliwerski.\/\/ Pedagogika Spo\u0142eczna. — 2014, nr 4, s. 33-49<\/li>
      7. Dialog w mentoringu \/ Wioletta Junik.\/\/ Kwartalnik Pedagogiczny. — 2012, nr 4, s. 95-106<\/li>
      8. Dyrektor szko\u0142y jako coach \/ Jaros\u0142aw Kordzi\u0144ski.\/\/ Dyrektor Szko\u0142y. — 2013, nr 4, s. 24-26<\/li>
      9. Integralne poziomy mistrzostwa : edukacyjne implikacje modelu rozwoju postkonwencjonalnego Susanne Cook-Greuter \/ Marzanna Bogumi\u0142a Kielar.\/\/ Pedagogika Spo\u0142eczna. — 2014, nr 4, s. 51-62<\/li>
      10. Kompetencje europejskich mentor\u00f3w i tutor\u00f3w \/ Jolanta Religa.\/\/ Edukacja Ustawiczna Doros\u0142ych. — 2014, nr 2, s. 36-45<\/li>
      11. Logodydaktyka w edukacji : o wychowaniu m\u0105drego i szcz\u0119\u015bliwego cz\u0142owieka \/ Iwona, Opie\u0142ka-Majewska.\/\/ Bli\u017cej Przedszkola.- 2015, nr 2, s. 14-15<\/li>
      12. Na marginesie zarz\u0105dzania — mentoring i coaching w praktyce bibliotecznej \/ Jadwiga Sadowska.\/\/ Bibliotekarz. — 2009, nr 10, s. 5-8<\/li>
      13. O pozytywnej psychologii, pora\u017ckach i edukacji \/ Pawe\u0142 Fortuna ; rozm. przepr. Julian P. Sawi\u0144ski.\/\/ Nowa Szko\u0142a. — 2015, nr 1, s. 25-29<\/li>
      14. The master = Mistrz \/ Bogus\u0142aw \u015aliwerski.\/\/ Pedagogika Spo\u0142eczna. — 2014, nr 4,\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 s. 15-31<\/li>
      15. Tutoring w szkole \/ Lucyna Bojarska.\/\/ Dyrektor Szko\u0142y. — 2012, nr 12, s. 54-60<\/li>
      16. Zastosowanie coachingu i narz\u0119dzi coachingowych w o\u015bwiacie \/ Joanna \u017bukowska, Beata Marciniak.\/\/ Dyrektor Szko\u0142y. — 2013, nr 1, s. 29-36<\/li><\/ol>\n\n\n\n

        oprac. Marzena Szulikowska. <\/em><\/p>\n\n\n\n

        dn. 24.04.2015 r.<\/em>
        <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

        zestawienie bibliograficzne opracowane na podstawie zbior\u00f3w Biblioteki Pedagogicznej w Pionkach Wydawnictwa zwarte: Logodydaktyka : droga rozwoju \/ Iwona Majewska-Opie\u0142ka. : […]<\/p>\n","protected":false},"author":141,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_oasis_is_in_workflow":0,"_oasis_original":0,"inline_featured_image":false,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"categories":[101],"tags":[],"class_list":["post-1292","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-zestawienia-bibliograficzne"],"acf":[],"featured_image_urls_v2":{"full":"","thumbnail":"","medium":"","medium_large":"","large":"","1536x1536":"","2048x2048":"","menu-24x24":"","menu-36x36":"","menu-48x48":""},"post_excerpt_stackable_v2":"

        zestawienie bibliograficzne opracowane na podstawie zbior\u00f3w Biblioteki Pedagogicznej w Pionkach Wydawnictwa zwarte: Logodydaktyka : droga rozwoju \/ Iwona Majewska-Opie\u0142ka. : Sopot : Gda\u0144skie Wydawnictwo Psychologiczne, 2013. Radom Czytel. 116768 : 2014 Pionki 41713, Warka 14930Logodydaktyka w edukacji : o wychowaniu m\u0105drego i szcz\u0119\u015bliwego cz\u0142owieka \/ Iwona Majewska-Opie\u0142ka. : Sopot : Gda\u0144skie Wydawnictwo Psychologiczne, 2015. Radom Wyp. 125538, Gr\u00f3jec 37664, 37697, Lipsko 29584, Pionki 41632, Warka 14931, Radom czyt. 125537Mentoring w dzia\u0142aniu \/ David Megginson [et al.] ; przek\u0142. Anna Sawicka-Chrapkowicz. : Pozna\u0144 : Rebis, 2008. \u00a0Pionki 38597 \u00a0Metoda tutoringu innowacyjnym sposobem w pracy resocjalizacyjnej : raport z bada\u0144 w ramach…<\/p>\n","category_list_v2":"Zestawienia bibliograficzne<\/a>","author_info_v2":{"name":"Filia Pionki","url":"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/ru\/author\/marzena\/"},"comments_num_v2":"0 \u043a\u043e\u043c\u043c\u0435\u043d\u0442\u0430\u0440\u0438\u0435\u0432","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1292","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/users\/141"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1292"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1292\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":12161,"href":"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1292\/revisions\/12161"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1292"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1292"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1292"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}