{"id":1274,"date":"2021-09-01T10:37:56","date_gmt":"2021-09-01T08:37:56","guid":{"rendered":"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/?p=1274"},"modified":"2022-11-07T09:43:02","modified_gmt":"2022-11-07T08:43:02","slug":"biblioterapia-poezjoterapia-bajkoterapia-basnioterapia-programy-biblioterapeutyczne-scenariusze-zajec","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/ru\/biblioterapia-poezjoterapia-bajkoterapia-basnioterapia-programy-biblioterapeutyczne-scenariusze-zajec\/","title":{"rendered":"Biblioterapia. Bajkoterapia. Ba\u015bnioterapia. Poezjoterapia. Programy biblioterapeutyczne. Scenariusze zaj\u0119\u0107"},"content":{"rendered":"\n

Zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 2008-2013<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Bajkoterapia <\/h2>\n\n\n\n
  1. Bajki terapeutyczne dla dzieci \/ Maria Molicka. : Wyd. 2 popr. i uzup., dodr. :  Pozna\u0144 : Media Rodzina, [2006].  F5Wyp 36773, 35776<\/span><\/strong> <\/em><\/li>
  2. Bajki terapeutyczne [Dok. d\u017aw.]. Cz. 1 \u2013 4  \/ Maria Molicka. :  Pozna\u0144 : Media Rodzina, 2007.  F5Zs 57 \u2013 60 P\u0142<\/span><\/strong><\/em><\/li>
  3. Bajkoterapia : o l\u0119kach dzieci i nowej metodzie terapii \/ Maria Molicka. : Pozna\u0144 : Media Rodzina, cop. 2002.  F5Wyp 35683, 35684,35685<\/span><\/strong><\/em><\/li>
  4. Ba\u015bnie w przedszkolu : bajkoterapia w pracy z dzie\u0107mi \/ Cordula Pertler, Reinhold Pertler ; [przek\u0142. Joanna Procek]. : Kielce : Wydawnictwo Jedno\u015b\u0107, cop. 2012.  F5Wyp 40805<\/span><\/strong><\/em><\/li>
  5. «Czarodziejski py\u0142ek» czyli Metafora i bajka we wspomaganiu rozwoju ma\u0142ego dziecka : przyk\u0142adowe bajki o charakterze terapeutycznym z zakresu akceptacji i tolerancji drugiego cz\u0142owieka oraz niwelowania l\u0119k\u00f3w i obaw towarzysz\u0105cych ma\u0142ym dzieciom : przyk\u0142adowe scenariusze zaj\u0119\u0107 do wykorzystania w pracy z dzie\u0107mi w wieku przedszkolnym \/ Agnieszka Jaszczyk, Beata Kochaniak. :  Krak\u00f3w : Impuls, 2006.   F5Wyp 37010, 37011, 37012<\/span><\/strong><\/em><\/li>
  6.  Lucjan : lew, jakiego nie by\u0142o \/ Roksana J\u0119drzejewska-Wr\u00f3bel ; il. Joanna Jung. : Warszawa : ING Bank \u015al\u0105ski : Muchomor, 2005.  F5Wyp 38374<\/span><\/strong><\/em><\/li>
  7. Ortograffiti z Bratkiem : ksi\u0119ga bajek terapeutycznych : klasa pierwsza szko\u0142y podstawowej \/ Izabela Ma\u0144kowska, Ma\u0142gorzata Ro\u017cy\u0144ska. :  Gdynia : Wydawnictwo Pedagogiczne Operon, 2010.  F5Wyp 40078<\/span><\/strong><\/em><\/li><\/ol>\n\n\n\n

    Ba\u015bnioterapia <\/h2>\n\n\n\n
    1. Frant z Czubkiem : warsztaty ba\u015bnioterapii : zaj\u0119cia o poczuciu w\u0142asnej warto\u015bci : na podstawie tekstu Charles’a Perraulta : [dla uczni\u00f3w w wieku 5-6 lat] \/ Katarzyna John \/\/ Biblioteka w Szkole. — 2011, nr 1, s. 18-19<\/strong><\/li>
    2. Ig\u0142\u0105 do cerowania : czyli dobrze mie\u0107 poczucie w\u0142asnej warto\u015bci : scenariusz ba\u015bnioterapii [dla uczni\u00f3w w wieku 9-10 lat]. — (Czytelnik w bibliotece) \/ Katarzyna John \/\/ Biblioteka w Szkole. — 2009, [nr] 12, s. 14-15
      <\/strong>Temat: Jak okazywa\u0107 poczucie w\u0142asnej warto\u015bci?.
      Celem zaj\u0119\u0107 jest u\u015bwiadomienie uczniom granicy mi\u0119dzy poczuciem w\u0142asnej warto\u015bci a pr\u00f3\u017cno\u015bci\u0105, trening asertywno\u015bci, odpowied\u017a na pytanie, co to jest poczucie w\u0142asnej warto\u015bci.<\/em><\/li>
    3. Kochamy mimo odmienno\u015bci : scenariusz ba\u015bnioterapii : materia\u0142 na podstawie ba\u015bni «Brzydkie kacz\u0105tko» Hansa Christiana Andersena \/ Katarzyna John <\/em>\/\/ Biblioteka w Szkole. -2008, nr 12, s. 16<\/strong><\/li>
    4. Ksi\u0119\u017cniczka na ziarnku grochu, czyli o prawdzie w \u017cyciu : scenariusz ba\u015bnioterapii : [dla uczni\u00f3w w wieku 9-10 lat] \/ Katarzyna John  \/\/ Biblioteka w Szkole. — 2009, nr 12, s. 14-15
      <\/strong>Temat: Definiujemy poj\u0119cie prawdy.
      Celem zaj\u0119\u0107 jest u\u015bwiadomienie uczniom, \u017ce m\u00f3wienie prawdy zawsze przynosi moraln\u0105 korzy\u015b\u0107 i satysfakcj\u0119 oraz poczucie «bycia w porz<\/em>\u0105dku<\/em>«.<\/li><\/ol>\n\n\n\n

      Biblioterapia<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
      1. Arteterapia w teorii i praktyce \/ Ewelina J. Konieczna. : wyd. 3. Krak\u00f3w : Impuls, 2006. Pionki <\/strong><\/span>F5Wyp 36140<\/strong><\/span><\/em><\/li>
      2. Biblioterapia i bajkoterapia : rola literatury w procesie zmiany rozumienia \u015bwiata spo\u0142ecznego   i siebie \/ Maria Molicka. :  Pozna\u0144 : Harbor Point Media Rodzina, cop. 2011. F5Wyp 40186<\/strong><\/span><\/em><\/li>
      3. Biblioterapia w edukacji czytelniczej i medialnej w szkole podstawowej i gimnazjum : materia\u0142y dydaktyczne dla nauczycieli i bibliotekarzy \/ Irena Borecka ; [Polskie Towarzystwo Biblioterapeutryczne we Wroc\u0142awiu]. :  Wa\u0142brzych : Unus, 2002. F5Wyp 35155, 35686<\/span><\/strong><\/em><\/li>
      4. Biblioterapia w edukacji dziecka niepe\u0142nosprawnego intelektualnie : materia\u0142y dydaktyczne dla nauczycieli i bibliotekarzy \/ Irena Borecka, Sylwia Wontorowska-Roter. : Wa\u0142brzych : Unus, 2003.  F5Wyp 35154<\/span><\/strong><\/em><\/li>
      5. Biblioterapia w praktyce : poradnik dla nauczycieli, wychowawc\u00f3w i terapeut\u00f3w \/ pod red. Eweliny J. Koniecznej. : Wyd. 2 popr. .:  Krak\u00f3w : Impuls, 2006.  F5Wyp 35968, 35969<\/span><\/strong><\/em><\/li>
      6. Dr\u0119czyciel w klasie \/ El\u017cbieta Zubrzycka ; [il. Andrzej Fonfara]. : Gda\u0144sk : Gda\u0144skie Wydawnictwo Psychologiczne, 2008. F5Wyp 38919, 38920<\/span><\/strong><\/em><\/li>
      7. Kompetencje diagnostyczne i terapeutyczne nauczyciela \/ pod red. nauk. Danuty Wosik-Kawali, Teresy Zubrzyckiej-Maci\u0105g. :  Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza «Impuls», 2011. F5Wyp 40346<\/span><\/strong><\/em><\/li>
      8. Terapia Wielkiego \u0141adu \/ Maria D. Gosty\u0144ska. : Krak\u00f3w : Wydawnictwo Literackie, 1984. F5Wyp 2418B<\/span><\/strong><\/em><\/li><\/ol>\n\n\n\n

        Poezjoterapia<\/h2>\n\n\n\n
        1. Haiku — s\u0142owa — motyle, s\u0142owa — kropelki rosy, s\u0142owa — szum strumyka : przyk\u0142ad poezjoterapii. — Bibliogr. \/ Gra\u017cyna Gajek \/\/ Biblioteka w Szkole. — 2008, [nr] 4, s. 13-14
          <\/strong>Scenariusz zaj\u0119\u0107 biblioterapeutycznych, zaczerpni\u0119ty z programu »Ksi\u0105\u017cka prostuje kr\u0119te \u015bcie\u017cki \u017cycia». Przeznaczony dla uczni\u00f3w potencjalnie tw\u00f3rczych, ale tez niech\u0119tnych do dzia\u0142ania, prze\u017cywaj\u0105cych l\u0119k przed publicznym wyst\u0105pieniem.<\/em><\/li>
        2. Inteligencja emocjonalna<\/em> \/ Ma\u0142gorzata \u0141ada \/\/ Wychowanie w przedszkolu. — 2011, nr 1, s. 38-41
          <\/strong>Scenariusze zaj\u0119\u0107, kt\u00f3rych celem jest u\u015bwiadomienie dzieciom, \u017ce ka\u017cdy cz\u0142owiek jest inny, niepowtarzalny, ma zalety i wady, \u0107wiczenie umiej\u0119tno\u015bci rozpoznawania w\u0142asnych i cudzych emocji oraz sposob\u00f3w radzenia sobie z gniewem. Wykorzystanie wierszy «Samochwa\u0142a» i «Chrzan» Jana Brzechwy.<\/em><\/li><\/ol>\n\n\n\n

          Scenariusze zaj\u0119\u0107<\/h2>\n\n\n\n
          1. «Ka\u017cdy z nas jest inny». — (Scenariusz zaj\u0119\u0107 biblioterapeutycznych) \/ Edyta Lachowska \/\/ Poradnik Bibliotekarza. — 2010, [nr] 10, s. 39-41
            <\/strong>Scenariusz do wykorzystania w pracy z dzie\u0107mi o specjalnych potrzebach edukacyjnych w przedszkolu lub w szkole podstawowej.<\/em><\/li>
          2. «Komputer nie jest realnym \u015bwiatem» : scenariusz zaj\u0119\u0107 z elementami biblioterapii w klasie pi\u0105tej z zastosowaniem komputera \/ Lidia Pietrzykowska \/\/ Poradnik Bibliotekarza. — 2008, nr 5, s. 31-32<\/strong><\/li>
          3. «<\/em>Poznajmy si\u0119 bli\u017cej» : scenariusz zaj\u0119\u0107 biblioterapeutycznych w oparciu o opowiadanie «Potworek» Marty Tomaszewskiej. — (Materia\u0142y metodyczne) \/ Joanna Polaszczyk \/\/ Poradnik Bibliotekarza. — 2013, [nr] 2, s. 42-44
            <\/strong>Scenariusz przeznaczony jest dla grupy nowo powsta\u0142ej, kt\u00f3rej cz\u0142onkowie s\u0142abo si\u0119 znaj\u0105 i wykazuj\u0105 trudno\u015bci w zakresie wsp\u00f3\u0142dzia\u0142ania.<\/em><\/li>
          4. «Wiosenna bajka» — warsztaty z elementami biblioterapii \/ Anna Dzielak , Anita Balas  \/\/ Poradnik Bibliotekarza. — 2012, nr 4, s. 41-43
            <\/strong>Warsztaty dla nauczycieli-bibliotekarzy.<\/em><\/li>
          5. «Z Franklinem pod namiot» — zaj\u0119cia czytelnicze z elementami biblioterapii. — Bibliogr. \/ Tomasz Kruszewski, Justyna Palka  \/\/ Wychowanie na Co Dzie\u0144. — 2012, nr 6, dod. s. I-IV<\/strong> Scenariusz zaj\u0119\u0107 bibliotecznych dla dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym.<\/em><\/li>
          6. Anoreksja — wr\u00f3g nr 1 nastolatek : zaj\u0119cia biblioterapeutyczne \/ Jolanta Pytel \/\/ Biblioteka — Szkolne Centrum Informacji. — 2009, nr 3, s. 14-15<\/strong><\/li>
          7. «Ka\u017cdy z nas jest inny». — (Scenariusz zaj\u0119\u0107 biblioterapeutycznych) \/ Edyta Lachowska \/\/ Poradnik Bibliotekarza. — 2010, [nr] 10, s. 39-41
            <\/strong>Scenariusz do wykorzystania w pracy z dzie\u0107mi o specjalnych potrzebach edukacyjnych w przedszkolu lub w szkole podstawowej.<\/em><\/li>
          8. «Komputer nie jest realnym \u015bwiatem» : scenariusz zaj\u0119\u0107 z elementami biblioterapii w klasie pi\u0105tej z zastosowaniem komputera \/ Lidia Pietrzykowska \/\/ Poradnik Bibliotekarza. — 2008, nr 5, s. 31-32<\/strong><\/li>
          9. «<\/em>Poznajmy si\u0119 bli\u017cej» : scenariusz zaj\u0119\u0107 biblioterapeutycznych w oparciu o opowiadanie «Potworek» Marty Tomaszewskiej. — (Materia\u0142y metodyczne) \/ Joanna Polaszczyk \/\/ Poradnik Bibliotekarza. — 2013, [nr] 2, s. 42-44
            <\/strong>Scenariusz przeznaczony jest dla grupy nowo powsta\u0142ej, kt\u00f3rej cz\u0142onkowie s\u0142abo si\u0119 znaj\u0105 i wykazuj\u0105 trudno\u015bci w zakresie wsp\u00f3\u0142dzia\u0142ania.<\/em><\/li>
          10. «Wiosenna bajka» — warsztaty z elementami biblioterapii \/ Anna Dzielak , Anita Balas  \/\/ Poradnik Bibliotekarza. — 2012, nr 4, s. 41-43
            <\/strong>Warsztaty dla nauczycieli-bibliotekarzy.<\/em><\/li>
          11. «Z Franklinem pod namiot» — zaj\u0119cia czytelnicze z elementami biblioterapii. — Bibliogr. \/ Tomasz Kruszewski, Justyna Palka  \/\/ Wychowanie na Co Dzie\u0144. — 2012, nr 6, dod. s. I-IV<\/strong> Scenariusz zaj\u0119\u0107 bibliotecznych dla dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym.<\/em><\/li>
          12. Anoreksja — wr\u00f3g nr 1 nastolatek : zaj\u0119cia biblioterapeutyczne \/ Jolanta Pytel \/\/ Biblioteka — Szkolne Centrum Informacji. — 2009, nr 3, s. 14-15<\/strong><\/li>
          13. Czy ka\u017cdy mo\u017ce by\u0107 radosny? : zaj\u0119cia biblioterapeutyczne : [dla uczni\u00f3w w wieku 13-15 lat] \/ Mariola Sitarz, Anna Rogalska-Saramak, Katarzyna Pielak \/\/ Biblioteka — Szkolne Centrum Informacji. — 2009, nr 6, s. 15-16
            <\/strong>Celem spotkania jest pobudzanie zdolno\u015bci akceptowania siebie innych, wyrabianie umiej\u0119tno\u015bci dostrzegania pozytywnych aspekt\u00f3w zwyczajnego \u017cycia, u\u015bwiadomienie jak wa\u017cne w \u017cyciu jest uczucie rado\u015bci.<\/em><\/li>
          14. Dlaczego oni to zrobili? : scenariusz zaj\u0119\u0107 biblioterapeutycznych w oparciu o opowiadanie «\u017b\u00f3\u0142ty balonik» Mariana Or\u0142onia. — (Materia\u0142yy metodyczne) \/ Joanna Polaszczyk <\/em> \/\/ Poradnik Bibliotekarza. — 2013, [nr] 3, s. 40-42<\/strong><\/li>
          15. Dobro i z\u0142o — odwieczna walka : propozycja zaj\u0119\u0107 dla sze\u015bciolatk\u00f3w. — Bibliogr.\/ Violetta Matlakiewicz  \/\/ Wychowanie na Co Dzie\u0144. — 2009, nr 3, dod. s. V-VII<\/strong><\/li>
          16. Frant z Czubkiem : warsztaty ba\u015bnioterapii : zaj\u0119cia o poczuciu w\u0142asnej warto\u015bci : na podstawie tekstu Charles’a Perraulta : [dla uczni\u00f3w w wieku 5-6 lat] \/ Katarzyna John \/\/ Biblioteka w Szkole. — 2011, nr 1, s. 18-19<\/strong><\/li>
          17. Haiku — s\u0142owa — motyle, s\u0142owa — kropelki rosy, s\u0142owa — szum strumyka : przyk\u0142ad poezjoterapii. — Bibliogr. \/ Gra\u017cyna Gajek \/\/ Biblioteka w Szkole. — 2008, [nr] 4, s. 13-14
            <\/strong>Scenariusz zaj\u0119\u0107 biblioterapeutycznych, zaczerpni\u0119ty z programu »Ksi\u0105\u017cka prostuje kr\u0119te \u015bcie\u017cki \u017cycia». Przeznaczony dla uczni\u00f3w potencjalnie tw\u00f3rczych, ale tez niech\u0119tnych do dzia\u0142ania, prze\u017cywaj\u0105cych l\u0119k przed publicznym wyst\u0105pieniem.<\/em><\/li>
          18. Ig\u0142\u0105 do cerowania : czyli dobrze mie\u0107 poczucie w\u0142asnej warto\u015bci : scenariusz ba\u015bnioterapii [dla uczni\u00f3w w wieku 9-10 lat]. — (Czytelnik w bibliotece) \/ Katarzyna John \/\/ Biblioteka w Szkole. — 2009, [nr] 12, s. 14-15
            <\/strong>Temat: Jak okazywa\u0107 poczucie w\u0142asnej warto\u015bci?.
            Celem zaj\u0119\u0107 jest u\u015bwiadomienie uczniom granicy mi\u0119dzy poczuciem w\u0142asnej warto\u015bci a pr\u00f3\u017cno\u015bci\u0105, trening asertywno\u015bci, odpowied\u017a na pytanie, co to jest poczucie w\u0142asnej warto\u015bci.<\/em><\/li>
          19. Inteligencja emocjonalna \/ Ma\u0142gorzata \u0141ada \/\/ Wychowanie w przedszkolu. — 2011, nr 1, s. 38-41
            <\/strong>Scenariusze zaj\u0119\u0107, kt\u00f3rych celem jest u\u015bwiadomienie dzieciom, \u017ce ka\u017cdy cz\u0142owiek jest inny, niepowtarzalny, ma zalety i wady, \u0107wiczenie umiej\u0119tno\u015bci rozpoznawania w\u0142asnych i cudzych emocji oraz sposob\u00f3w radzenia sobie z gniewem. Wykorzystanie wierszy «Samochwa\u0142a» i «Chrzan» Jana Brzechwy.<\/em><\/li>
          20. Ja tez co\u015b potrafi\u0119. — (Scenariusze zaj\u0119\u0107 biblioterapeutycznych) \/ Krystyna Janeczko-Witkowska \/\/ Poradnik Bibliotekarza. — 2010, [nr] 10, s. 41-42
            <\/strong>Scenariusz zaj\u0119\u0107 dla dzieci w wieku 8-9 lat, kt\u00f3rych celem jest m.in. budowanie pozytywnego wizerunku w\u0142asnej osoby.<\/em><\/li>
          21. Jak wa\u017cny jest przyjaciel? : scenariusz zaj\u0119\u0107 z elementami biblioterapii dla uczni\u00f3w przedszkola i szko\u0142y podstawowej \/ Edyta Lachowska <\/em>\/\/ Poradnik Bibliotekarza. — 2011, nr 7\/8, s. 51-52<\/strong><\/li>
          22. Klechda o \u017cywej wodzie :<\/em> scenariusz lekcji «\u017cywego s\u0142owa» : z elementami biblioterapii : dla uczni\u00f3w klasy III szko\u0142y podstawowej \/ Maria Kwiecie\u0144 \/\/ Biblioteka w Szkole. — 2012, [nr] 4, s. 20
            <\/strong>Celem zaj\u0119\u0107 jest m.in. u\u015bwiadomienie uczniom w\u0142asnych wad oraz potrzeby pracy nad nimi.<\/em><\/li>
          23. Kochamy mimo odmienno\u015bci : scenariusz ba\u015bnioterapii : materia\u0142 na podstawie ba\u015bni «Brzydkie kacz\u0105tko» Hansa Christiana Andersena \/ Katarzyna John \/\/ Biblioteka w Szkole. -2008, nr 12, s. 16<\/strong><\/li>
          24. Ksi\u0119\u017cniczka na ziarnku grochu, czyli o prawdzie w \u017cyciu : scenariusz ba\u015bnioterapii : [dla uczni\u00f3w w wieku 9-10 lat] \/ Katarzyna John  \/\/ Biblioteka w Szkole. — 2009, nr 12, s. 14-15
            <\/strong>Temat: Definiujemy poj\u0119cie prawdy.
            Celem zaj\u0119\u0107 jest u\u015bwiadomienie uczniom, \u017ce m\u00f3wienie prawdy zawsze przynosi moraln\u0105 korzy\u015b\u0107 i satysfakcj\u0119 oraz poczucie «bycia w porz\u0105dku».<\/em><\/li>
          25. Malinowa chwila \/ Selwana Szo\u0142ek \/\/ \u017bycie Szko\u0142y. — 2011, nr 11, s. 51-52
            <\/strong>Przyk\u0142ad opowiadania refleksyjnego na temat zdrowia i choroby dziecka na konkretnym przyk\u0142adzie. Utw\u00f3r do wykorzystania w klasach I-III szko\u0142y podstawowej.<\/em><\/li>
          26. Mie\u0107 czy by\u0107? : scenariusz zaj\u0119\u0107 biblioterapeutycznych : dla uczni\u00f3w klasy IV szko\u0142y podstawowej \/ Monika Lach \/\/ Biblioteka w Szkole. — 2013, nr 4, s. 16-17
            <\/strong>Propozycja zaj\u0119\u0107 biblioterapeutycznych — wykorzystanie opowiadania «Lucynka po wakacjach szykuje si\u0119 do szko\u0142y».<\/em><\/li>
          27. Moja rodzina — «szcz\u0119\u015bliwe gniazdo» czy «wielka pustynia» ? : (scenariusz zaj\u0119\u0107 dla III klasy gimnazjum) \/ Krystyna  Scheffts \/\/ Wszystko dla Szko\u0142y. — 2008, nr 11, s. 9<\/strong><\/li>
          28. Nie taki mrok straszny. — Bibliogr. \/ Ma\u0142gorzata Wr\u00f3bel \/\/ Wychowanie w Przedszkolu. — 2010, nr 10, s. 48-49
            <\/strong>Potrzeba kszta\u0142towania u dzieci sze\u015bcioletnich (kt\u00f3re znalaz\u0142y si\u0119 w przedszkolu po raz pierwszy) takich cech jak: spontaniczno\u015b\u0107, otwarto\u015b\u0107, pewno\u015b\u0107 siebie. Scenariusz zaj\u0119\u0107 bajkoterapii. Fragment bajki pt. «Mrok i jego przyjaciele»<\/em><\/li>
          29. Niezgoda rujnuje, zgoda buduje : scenariusz zaj\u0119\u0107 dla klasy V szko\u0142y podstawowej \/  Magdalena Jamka \/\/ Wychowawca. — 2010, nr 3, s. 26-28<\/strong><\/li>
          30. Oswaja\u0107 l\u0119ki. — Bibliogr. \/ Iwona Bukowska \/\/ Wychowanie w Przedszkolu. — 2009, nr 9, s. 33-38
            <\/strong>Scenariusze zaj\u0119\u0107 dla przedszkolak\u00f3w.<\/em><\/li>
          31. Otch\u0142a\u0144 z\u0142o\u015bci : scenariusz spotkania : dla uczni\u00f3w klasy IV-VI szko\u0142y podstawowej : na podstawie wybranych fragment\u00f3w ksi\u0105\u017cki Both Sabine «Diablik Amelki» \/ Renata  Rzepecka-Stenka  \/\/ <\/em>Biblioteka w Szkole. — 2011, nr 10, s. 20
            <\/strong>Celem spotkania jest wskazanie przyczyn powstawania z\u0142o\u015bci, sposob\u00f3w radzenia sobie z ni\u0105 oraz skutk\u00f3w z\u0142o\u015bci.<\/em><\/li>
          32. Przezorno\u015b\u0107 i uczynno\u015b\u0107 : scenariusz zaj\u0119\u0107 biblioterapeutycznych : na podstawie utworu «Konik polny i mr\u00f3wka» Jeana de La Fontanie : dla uczni\u00f3w klasy VI szko\u0142y podstawowej lub gimnazjum \/ Anna  Borowska \/\/ Biblioteka w Szkole. — 2011, nr 11, s. 14<\/strong><\/li>
          33. Rozejrzyj si\u0119, nie jeste\u015b sam! : scenariusz zaj\u0119\u0107 biblioterapeutycznych \/ Teresa Kajl-Jankowska <\/em>\/\/ Biblioteka w Szkole. — 2008, nr 12, s. 17
            <\/strong>Zaj\u0119cia przeznaczone dla uczni\u00f3w szko\u0142y ponadgimnazjalnej.<\/li>
          34. Rozmowa z innymi : scenariusz biblioterapeutyczny : [dla uczni\u00f3w m\u0142odszych klas szko\u0142y podstawowej] \/Renata Gromek: \/\/ Biblioteka w Szkole. — 2009, nr 12, s. 7
            <\/strong>Celem jest pokazanie dziecku znaczenia dobrej komunikacji z innymi lud\u017ami.
            Wykorzystanie tekstu bajki o niemym olbrzymie (na podstawie tekstu Brunona Ferrera).<\/em><\/li>
          35. Rozmowa z samym sob\u0105 : scenariusz biblioterapeutyczny : [dla uczni\u00f3w m\u0142odszych klas szko\u0142y podstawowej] \/ Renata Gromek \/\/ Biblioteka w Szkole. — 2009, nr 12, s. 6-7
            <\/strong>Wykorzystanie tekstu bajki o niemym olbrzymie (na podstawie tekstu Brunona Ferrera).<\/em><\/li>
          36. Sprawy wa\u017cne : akceptacja siebie \/ Jadwiga A. Hockuba: \/\/ Wychowanie w Przedszkolu. — 2012, nr 5, s. 56
            <\/strong>Literatura jako pomoc w podnoszeniu u dziecka w wieku przedszkolnym poczucia w\u0142asnej warto\u015bci — tekst J. A. Hockuby pt. «Bielinek kapustnik»<\/em><\/li>
          37. Uzale\u017cnienia od komputera i Internetu. : czy gry komputerowe to dobra forma sp\u0119dzania wolnego czasu? \/ Anna Kujawa \/\/ Wychowanie na co Dzie\u0144. — 2010, nr 10\/11, dod. s. I-IV
            <\/strong>Scenariusze zaj\u0119\u0107 z wykorzystaniem element\u00f3w biblioterapii (dla klas IV-VI szko\u0142y podstawowej).<\/em><\/li>
          38. Walka z kompleksami : zaj\u0119cia biblioterapeutyczne : [dla uczni\u00f3w klas V-VI szko\u0142y podstawowej] \/ Agnieszka Sikorska-Celejewska  \/\/ Biblioteka — Szkolne Centrum Informacji. — 2008, nr 4, s. 14-16
            <\/strong>Scenariusz nagrodzony w konkursie.<\/em><\/li><\/ol>\n\n\n\n

            Programy zaj\u0119\u0107<\/h2>\n\n\n\n
            1. Ksi\u0105\u017cka prostuje kr\u0119te \u015bcie\u017cki \u017cycia : program biblioterapeutyczny dla uczni\u00f3w klas V i VI szko\u0142y podstawowej \/ Gra\u017cyna Gajek \/\/ Biblioteka w Szkole. — 2008, nr 4, s. 10-12
              <\/strong>Zastosowanie biblioterapii jako cz\u0119\u015bci terapii pedagogicznej. Program przewiduje zaj\u0119cia dla dw\u00f3ch grup uczestnik\u00f3w : uczni\u00f3w potencjalnie tw\u00f3rczych oraz uczni\u00f3w u\u017cywaj\u0105cych przemocy s\u0142ownej i fizycznej.<\/em><\/li>
            2. Na niepowodzenia w szkole — magiczna moc bajkoterapii : scenariusz zaj\u0119\u0107 z wykorzystaniem «Bajki o mr\u00f3weczce» Marii Molickiej \/ Gra\u017cyna Gajek \/\/ Biblioteka w Szkole. — 2008, nr 5,  s. 15-16<\/strong><\/li>
            3. Program «Jak dobrze by\u0107 razem» — wybrane scenariusze biblioterapeutycznych zaj\u0119\u0107 integracyjnych w klasie pierwszej szko\u0142y podstawowej \/ Marta Franaszczuk-Truszkowska \/\/ Wychowanie na co Dzie\u0144. — 2007, nr 1\/2, dod. Wk\u0142adka Metodyczna nr 1\/2, s. I-VI<\/strong><\/li>
            4. Program biblioterapeutyczny — oswajanie straszak\u00f3w. [Cz. 2] . — (Z warsztatu metodyka) \/ Agata Widzowska-Pasiak<\/em> \/\/ Poradnik Bibliotekarza. — 2009, [nr] 2, s. 35-39
              <\/strong>Scenariusze zaj\u0119\u0107.<\/li>
            5. Program biblioterapeutyczny — oswajanie straszak\u00f3w. Cz. 1 \/ Agata Widzowska-Pasiak \/\/ Poradnik Bibliotekarza. — 2009 , nr 1, s. 34-36
              <\/strong>Program biblioterapeutyczny (za\u0142o\u017cenia, cele, struktura zaj\u0119\u0107, metody, formy) dla dzieci sze\u015bcioletnich, kt\u00f3re maj\u0105 problemy adaptacyjne, s\u0105 zal\u0119knione i wycofane.
              Scenariusze zaj\u0119\u0107).<\/em><\/li>
            6. Program edukacyjny on-line «Opowie\u015bci z Pacynkowa» — bawi i uczy \/ Katarzyna Klimowicz, Monika Staniszewska ; rozm. przepr. Ewa Przepiorzynska \/\/ \u017bycie Szko\u0142y. — 2012, nr 7, s. 14-15
              <\/strong>Rozmowa z Katarzyn\u0105 Klimowicz i Monik\u0105 Staniszewska, autorkami programu «Opowie\u015bci z Pacynkowa» przeznaczonego do pracy z dzie\u0107mi w wieku od 5 do 8 lat, na temat znaczenia programu, pracy z nim, bajkoterapii oraz roli pacynki w pracy z dzieckiem.<\/em><\/li><\/ol>\n\n\n\n

              oprac. Marzena Szulikowska<\/em><\/p>\n\n\n\n

              14.10.2013 r.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

              Zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 2008-2013 Bajkoterapia Bajki terapeutyczne dla dzieci \/ Maria Molicka. : Wyd. 2 popr. i […]<\/p>\n","protected":false},"author":141,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_oasis_is_in_workflow":0,"_oasis_original":0,"inline_featured_image":false,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"categories":[101],"tags":[],"class_list":["post-1274","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-zestawienia-bibliograficzne"],"acf":[],"featured_image_urls_v2":{"full":"","thumbnail":"","medium":"","medium_large":"","large":"","1536x1536":"","2048x2048":"","menu-24x24":"","menu-36x36":"","menu-48x48":""},"post_excerpt_stackable_v2":"

              Zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 2008-2013 Bajkoterapia Bajki terapeutyczne dla dzieci \/ Maria Molicka. : Wyd. 2 popr. i uzup., dodr. :  Pozna\u0144 : Media Rodzina, [2006].  F5Wyp 36773, 35776 Bajki terapeutyczne [Dok. d\u017aw.]. Cz. 1 \u2013 4  \/ Maria Molicka. :  Pozna\u0144 : Media Rodzina, 2007.  F5Zs 57 \u2013 60 P\u0142Bajkoterapia : o l\u0119kach dzieci i nowej metodzie terapii \/ Maria Molicka. : Pozna\u0144 : Media Rodzina, cop. 2002.  F5Wyp 35683, 35684,35685Ba\u015bnie w przedszkolu : bajkoterapia w pracy z dzie\u0107mi \/ Cordula Pertler, Reinhold Pertler ; [przek\u0142. Joanna Procek]. : Kielce : Wydawnictwo Jedno\u015b\u0107, cop. 2012.  F5Wyp 40805«Czarodziejski py\u0142ek»…<\/p>\n","category_list_v2":"Zestawienia bibliograficzne<\/a>","author_info_v2":{"name":"Filia Pionki","url":"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/ru\/author\/marzena\/"},"comments_num_v2":"0 \u043a\u043e\u043c\u043c\u0435\u043d\u0442\u0430\u0440\u0438\u0435\u0432","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1274","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/users\/141"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1274"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1274\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":12167,"href":"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1274\/revisions\/12167"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1274"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1274"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1274"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}