{"id":773,"date":"2021-04-09T09:36:00","date_gmt":"2021-04-09T07:36:00","guid":{"rendered":"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/?p=773"},"modified":"2024-04-23T13:40:57","modified_gmt":"2024-04-23T11:40:57","slug":"nowosci-marzec-2021","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/en\/nowosci-marzec-2021\/","title":{"rendered":"Nowo\u015bci marzec 2021"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure>
\n

Bezpiecze\u0144stwo antyterrorystyczne budynk\u00f3w u\u017cyteczno\u015bci publicznej. T. I, Terroryzm- Strategie zwalczania Edukacja antyterrorystyczna \/ redakcja naukowa Barbara Wi\u015bniewska-Pa\u017a, Jaros\u0142aw Stelmach. <\/a><\/p>\n\n\n\n

Prezentowany tom po\u015bwi\u0119cony jest kwestiom terroryzmu, strategii jego zwalczania oraz edukacji antyterrorystycznej, kt\u00f3ra niestety wci\u0105\u017c jest niedoceniana i marginalizowana w planowaniu dzia\u0142a\u0144 prewencyjnych w tym zakresie.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\"Zdj\u0119cie<\/figure>
\n

Bezpiecze\u0144stwo antyterrorystyczne budynk\u00f3w u\u017cyteczno\u015bci publicznej. T. II, Planowanie- Reagowanie Infrastruktura krytyczna – redakcja naukowa Barbara Wi\u015bniewska-Pa\u017a, Jaros\u0142aw Stelmach.<\/a><\/p>\n\n\n\n

Prezentowany tom po\u015bwi\u0119cony jest problematyce planowania dzia\u0142a\u0144 antyterrorystycznych, reagowania i specyfice ochrony infrastruktury krytycznej.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\"Zdj\u0119cie<\/figure>
\n

Choroby autozapalne i autoimmunizacyjne sk\u00f3ry \u2013 pod redakcj\u0105 Adama Reicha<\/a><\/p>\n\n\n\n

“Choroby\nautozapalne i autoimmunizacyjne sk\u00f3ry”, to wyj\u0105tkowa pozycja na rynku\nwydawniczym powsta\u0142a pod redakcj\u0105 naukow\u0105 prof. Adama Reicha, kt\u00f3ra w spos\u00f3b\nprzejrzysty omawia zwi\u0105zek sk\u00f3ry i uk\u0142adu odporno\u015bciowego. To bogato\nilustrowana propozycja, pomocna w codziennej praktyce lekarskiej nie tylko\ndermatolog\u00f3w, ale tak\u017ce lekarzy podstawowej opieki zdrowotnej oraz student\u00f3w\nmedycyny.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\"Zdj\u0119cie<\/figure>
\n

Dziecko z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 ruchow\u0105 : jak wspomaga\u0107 rozw\u00f3j psychoruchowy \/ redakcja naukowa Maria Borkowska <\/a><\/p>\n\n\n\n

W tym poradniku rodzice i opiekunowie dzieci niepe\u0142nosprawnych znajd\u0105 wyczerpuj\u0105ce informacje na temat rehabilitacji, najcz\u0119\u015bciej stosowanych metod usprawniania ruchowego, a tak\u017ce post\u0119powanie leczniczo-usprawniaj\u0105ce w codziennych czynno\u015bciach. <\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\"Zdj\u0119cie<\/figure>
\n

Efekt jogi : sprawdzony program wspierania walki z depresj\u0105 i l\u0119kami \/ Liz Owen, Holly Lebowitz Rossi, dr Chris C. Streeter ; prze\u0142o\u017cy\u0142a Marzenna R\u0105czkowska.<\/a> <\/p>\n\n\n\n

Oto\nprzewodnik po praktyce jogi, kt\u00f3ra wp\u0142ywa na zmniejszenie stresu i l\u0119k\u00f3w oraz\nwspomaga walk\u0119 z depresj\u0105. Dzi\u0119ki tej publikacji mo\u017cesz wypracowa\u0107 spok\u00f3j i\nskupienie w codziennym \u017cyciu, a tak\u017ce upora\u0107 si\u0119 z brakiem energii. Znajdziesz\ntu sekwencje o naukowo udowodnionym dzia\u0142aniu, kt\u00f3re polegaj\u0105 na uwolnieniu\ncia\u0142a oraz psychiki od l\u0119ku i zamartwiania si\u0119. Publikacja zawiera: Porady jak\nutrzyma\u0107 skupienie, pewno\u015b\u0107 siebie i r\u00f3wnowag\u0119.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\"Zdjecie<\/figure>
\n

Piece w ogrodzie : instrukcje budowy piec\u00f3w kamiennych i glinianych \/ Claudia Lorenz-Ladener. <\/a><\/p>\n\n\n\n

Dzi\u0119ki tej ksi\u0105\u017cce poznasz nie tylko budow\u0119, ale tak\u017ce histori\u0119, tradycje i metody wypieku chleba w najbardziej naturalny spos\u00f3b. Piece s\u0142u\u017c\u0105 tak\u017ce do wypieku wszelkiego rodzaju ciast, deser\u00f3w, warzyw, zapiekanek, pizzy, a nawet mi\u0119s. Kilkana\u015bcie oryginalnych i tradycyjnych przepis\u00f3w zawartych w ksi\u0105\u017cce pozwala sprawdzi\u0107 si\u0119 doskonale w roli piekarza. <\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Bezpiecze\u0144stwo antyterrorystyczne budynk\u00f3w u\u017cyteczno\u015bci publicznej. T. I, Terroryzm- Strategie zwalczania Edukacja antyterrorystyczna \/ redakcja naukowa Barbara Wi\u015bniewska-Pa\u017a, Jaros\u0142aw Stelmach. Prezentowany […]<\/p>\n","protected":false},"author":141,"featured_media":21595,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_oasis_is_in_workflow":0,"_oasis_original":0,"inline_featured_image":false,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"set","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"categories":[51],"tags":[],"class_list":["post-773","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-51"],"acf":[],"featured_image_urls_v2":{"full":["https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/21\/2021\/04\/Piece-w-ogrodzie.jpg",145,128,false],"thumbnail":["https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/21\/2021\/04\/Piece-w-ogrodzie.jpg",145,128,false],"medium":["https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/21\/2021\/04\/Piece-w-ogrodzie.jpg",145,128,false],"medium_large":["https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/21\/2021\/04\/Piece-w-ogrodzie.jpg",145,128,false],"large":["https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/21\/2021\/04\/Piece-w-ogrodzie.jpg",145,128,false],"1536x1536":["https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/21\/2021\/04\/Piece-w-ogrodzie.jpg",145,128,false],"2048x2048":["https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/21\/2021\/04\/Piece-w-ogrodzie.jpg",145,128,false],"menu-24x24":["https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/21\/2021\/04\/Piece-w-ogrodzie-24x21.jpg",24,21,true],"menu-36x36":["https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/21\/2021\/04\/Piece-w-ogrodzie-36x32.jpg",36,32,true],"menu-48x48":["https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/21\/2021\/04\/Piece-w-ogrodzie-48x42.jpg",48,42,true]},"post_excerpt_stackable_v2":"

Bezpiecze\u0144stwo antyterrorystyczne budynk\u00f3w u\u017cyteczno\u015bci publicznej. T. I, Terroryzm- Strategie zwalczania Edukacja antyterrorystyczna \/ redakcja naukowa Barbara Wi\u015bniewska-Pa\u017a, Jaros\u0142aw Stelmach. Prezentowany tom po\u015bwi\u0119cony jest kwestiom terroryzmu, strategii jego zwalczania oraz edukacji antyterrorystycznej, kt\u00f3ra niestety wci\u0105\u017c jest niedoceniana i marginalizowana w planowaniu dzia\u0142a\u0144 prewencyjnych w tym zakresie. Bezpiecze\u0144stwo antyterrorystyczne budynk\u00f3w u\u017cyteczno\u015bci publicznej. T. II, Planowanie- Reagowanie Infrastruktura krytyczna – redakcja naukowa Barbara Wi\u015bniewska-Pa\u017a, Jaros\u0142aw Stelmach. Prezentowany tom po\u015bwi\u0119cony jest problematyce planowania dzia\u0142a\u0144 antyterrorystycznych, reagowania i specyfice ochrony infrastruktury krytycznej. Choroby autozapalne i autoimmunizacyjne sk\u00f3ry \u2013 pod redakcj\u0105 Adama Reicha “Choroby autozapalne i autoimmunizacyjne sk\u00f3ry”, to wyj\u0105tkowa pozycja na rynku wydawniczym powsta\u0142a pod…<\/p>\n","category_list_v2":"\u041d\u043e\u0432\u043e\u0441\u0442\u0438 \u0434\u043b\u044f \u0447\u0438\u0442\u0430\u0442\u0435\u043b\u0435\u0439<\/a>","author_info_v2":{"name":"Filia Pionki","url":"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/en\/author\/marzena\/"},"comments_num_v2":"0 comments","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/773","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/141"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=773"}],"version-history":[{"count":11,"href":"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/773\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":21610,"href":"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/773\/revisions\/21610"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/21595"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=773"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=773"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=773"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}