{"id":1267,"date":"2021-08-31T14:23:20","date_gmt":"2021-08-31T12:23:20","guid":{"rendered":"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/?p=1267"},"modified":"2022-11-07T09:43:35","modified_gmt":"2022-11-07T08:43:35","slug":"biblioterapia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/en\/biblioterapia\/","title":{"rendered":"Biblioterapia :"},"content":{"rendered":"\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>zestawienie bibliograficzne 2014-2016 r.<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Wydawnictwa zwarte:<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<ol class=\"has-small-font-size wp-block-list\"><li>Arteterapia. Cz. 2 \/ pod red. nauk. Bartosza \u0141ozy i Aleksandry Chmielnickiej-Plaskoty. : Wyd. 2 zm. : Warszawa : Difin, 2014.&nbsp; <em><span style=\"color:#65a4d0\" class=\"has-inline-color\">Radom BGWyp 125415, Kozienice F3Wyp 26057,&nbsp; Zwole\u0144 F9Wyp 30681, Radom Czytelnia BGCzy 124150<\/span><\/em><\/li><li>Baltic &#8211; pies, kt\u00f3ry p\u0142yn\u0105\u0142 na krze \/ Barbara Gawryluk ; il. Iwona Ca\u0142a. Wyd. 2. \u0141\u00f3d\u017a : Wydawnictwo Literatura, 2013. <em><strong><span style=\"color:#65a4d0\" class=\"has-inline-color\">Pionki F5wyp 42434<\/span><\/strong><\/em><\/li><li>Biblioterapia w edukacji z zakresu profilaktyki uzale\u017cnie\u0144 i promocji zdrowia \/ Magdalena J. Cyrklaff. : Toru\u0144 : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Miko\u0142aja Kopernika, 2014.  <em><span style=\"color:#65a4d0\" class=\"has-inline-color\">Zwole\u0144 F9Wyp 30770, Radom&nbsp; Czytelnia BGCzy 125753<\/span><\/em><\/li><li>Chc\u0119 mie\u0107 przyjaciela : o dziewczynce, kt\u00f3ra chcia\u0142a zaprzyja\u017ani\u0107 si\u0119 z krokodylem \/ El\u017cbieta Zubrzycka ; il. Marianna Jagoda-Mioduszewska. Sopot : Gda\u0144skie Wydawnictwo Psychologiczne, 2011.  <em><strong><span style=\"color:#65a4d0\" class=\"has-inline-color\">Pionki F5Wyp 42435<\/span><\/strong><\/em><\/li><li>Chyba jestem nie\u015bmia\u0142y \/ Barbara Cain ; il. Monika Pollak ; przek\u0142. Ma\u0142gorzata Trzebiatowska. Gda\u0144sk : Gda\u0144skie Wydawnictwo Psychologiczne, 2007.&nbsp; <span style=\"color:#65a4d0\" class=\"has-inline-color\"><em>Gr\u00f3jec F8Wyp 9561, Lipsko F4Wyp 23609, <strong>Pionki F5Wyp 36609<\/strong>, Radom BGWyp 102131-102133<\/em>&nbsp;<\/span><\/li><li>Czas niepewno\u015bci : o dzieciach w rodzinach zast\u0119pczych \/ Jennifer Wilgocki, Marcia Kahn Wright ; przek\u0142. El\u017cbieta Zubrzycka ; il. \u0141ukasz Kaczmarek. Gda\u0144sk : Gda\u0144skie Wydawnictwo Psychologiczne, [2007].&nbsp;<em><span style=\"color:#65a4d0\" class=\"has-inline-color\">Gr\u00f3jec F8Wyp 9563,9564, Lipsko F4Wyp 23899, 23900, <strong>Pionki F5Wyp 37403, 37404,<\/strong> &nbsp; Radom BGWyp 103738, 103738<\/span><\/em><\/li><li>Dr\u0119czyciel w klasie \/ El\u017cbieta Zubrzycka ; [il. Andrzej Fonfara]. : Gda\u0144sk : Gda\u0144skie Wydawnictwo Psychologiczne, 2015.  <em><span style=\"color:#65a4d0\" class=\"has-inline-color\">Gr\u00f3jec F2Wyp 37490<\/span><\/em><\/li><li>Dziewczynka, kt\u00f3ra przesta\u0142a si\u0119 u\u015bmiecha\u0107 \/ Gilles Tibo, Za\u00fc ; t\u0142. z j\u0119z. fr. El\u017cbieta Zubrzycka. Gda\u0144sk : Gda\u0144skie Wydawnictwo Psychologiczne, cop. 2004.&nbsp; <strong><span style=\"color:#65a4d0\" class=\"has-inline-color\">Pionki F5Wyp 37942<\/span><\/strong><\/li><li>Jesie\u0144 li\u015bcia Jasia : opowie\u015b\u0107 o \u017cyciu dla ma\u0142ych i du\u017cych \/ Leo Buscaglia ; przek\u0142. Ewa Wojtych. Gda\u0144sk ; Sopot : Gda\u0144skie Wydawnictwo Psychologiczne, 2007.&nbsp; <span style=\"color:#65a4d0\" class=\"has-inline-color\"><strong><em>Pionki F5Wyp 38114<\/em><\/strong><em>, Szyd\u0142owiec F7Wyp 38437, Radom BGWyp 104818&nbsp; <\/em>&nbsp;<\/span><\/li><li>Lucjan : lew, jakiego nie by\u0142o \/ Roksana J\u0119drzejewska-Wr\u00f3bel ; il. Joanna Jung. Warszawa : ING Bank \u015al\u0105ski : Muchomor, 2005. <span style=\"color:#65a4d0\" class=\"has-inline-color\"><strong>Pionki F5Wyp 38374<\/strong><\/span><\/li><li>Motylek dla dzieci : pogodne i optymistyczne opowiadania o stracie, t\u0119sknocie i dzieci\u0119cych l\u0119kach \/ El\u017cbieta Zubrzycka ; il. Katarzyna Bukiert. Gda\u0144sk : Gda\u0144skie Wydawnictwo Psychologiczne, 2016. <em><span style=\"color:#65a4d0\" class=\"has-inline-color\">Gr\u00f3jec F8Wyp 15280, Lipsko F4Wyp 29957, <strong>Pionki F5Wyp 42439<\/strong>,&nbsp; Radom BGWyp 130606<\/span><\/em><\/li><li>Po co si\u0119 z\u0142o\u015bci\u0107? \/ El\u017cbieta Zubrzycka ; [il. Andrzej Fonfara]. Gda\u0144sk ; Sopot : Gda\u0144skie Wydawnictwo Psychologiczne, 2016.&nbsp;<strong><em><span style=\"color:#65a4d0\" class=\"has-inline-color\">Pionki F5Wyp 42449<\/span><\/em><\/strong><\/li><li>S\u0142up soli : jak powstrzyma\u0107 szkolnych dr\u0119czycieli \/ El\u017cbieta Zubrzycka ; il. Anna \u0141adecka. Gda\u0144sk : Gda\u0144skie Wydawnictwo Psychologiczne, 2007.  <strong><span style=\"color:#65a4d0\" class=\"has-inline-color\"><em>Pionki F5Wyp 36425<\/em><\/span><\/strong><em><span style=\"color:#65a4d0\" class=\"has-inline-color\">, Radom BGWyp 100359-100361&nbsp;<\/span><\/em><\/li><li>Trudne pytania dla doros\u0142ych : jak rozmawia\u0107 z dzieckiem o stracie, t\u0119sknocie i l\u0119kach, pogodnie i optymistycznie \/ El\u017cbieta Zubrzycka ; il. Katarzyna Bukiert. Gda\u0144sk : Gda\u0144skie Wydawnictwo Psychologiczne, 2016. <span style=\"color:#65a4d0\" class=\"has-inline-color\"> <strong><em>Pionki F5Wyp 42455<\/em><\/strong><\/span><\/li><li>Zasypianki : na ka\u017cdy dzie\u0144 miesi\u0105ca i jedna zapasowa \/ Anna Onichimowska ; il. Aneta Krella-Moch. Wyd. 7. (1. w tej ed.). \u0141\u00f3d\u017a : Wydawnictwo Literatura, 2016.&nbsp; <strong><em><span style=\"color:#65a4d0\" class=\"has-inline-color\">Pionki F5Wyp 42456-42457<\/span><\/em><\/strong><\/li><\/ol>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Artyku\u0142y z czasopism:<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<ol class=\"has-small-font-size wp-block-list\"><li>&#8220;Franklin i zazdro\u015b\u0107&#8221; : scenariusz zaj\u0119\u0107 z elementami bajkoterapii dla dzieci w wieku 6-9 lat \/ Anna Walska.\/\/ Poradnik Bibliotekarza. &#8211; 2016, nr 6, s. 37-38<\/li><li>&#8220;W poszukiwaniu rado\u015bci \u017cycia &#8221; Program z elementami biblioterapii dla kobiet w wieku p\u00f3\u017anej doros\u0142o\u015bci \/ Anna Potocka, Gra\u017cyna Tesarowicz, Anna Nowakowska, Ewa Kustra.\/\/ Biblioterapeuta. &#8211; 2015, nr 4, s. 12-22<\/li><li>&#8220;\u017bycie to ba\u015b\u0144 napisana r\u0119k\u0105 samego Boga&#8221;. Autorski program k\u00f3\u0142ka teatralno-dziennikarskiego z elementami biblioterapii \/ El\u017cbieta Bukowiec.\/\/ Biblioterapeuta. &#8211; 2014, nr 4, s. 1-17<\/li><li>Albumowe przygody, czyli troch\u0119 terapii w bibliotece : propozycja spotka\u0144 z wykorzystaniem wydawnictw albumowych \/ Agnieszka Olejarz.\/\/ Biblioteka w Szkole. &#8211; 2014, nr 11, s. 7-9<\/li><li>Bajeczki na smuteczki, czyli biblioterapia w bibliotece \/ Kinga Raty\u0144ska.\/\/ Poradnik Bibliotekarza. &#8211; 2015, nr 10, s. 25-26<\/li><li>Bez z\u0142o\u015bci mamy wi\u0119cej rado\u015bci : konspekt zaj\u0119\u0107 biblioterapeutycznych : napisany z my\u015bl\u0105 o uczniach gimnazjum z upo\u015bledzeniem intelektualnym w stopniu umiarkowanym, ale mo\u017ce by\u0107 wykorzystany tak\u017ce w pracy z m\u0142odszymi uczniami \/ Agnieszka Ba\u0142ka.\/\/ Biblioteka w Szkole. &#8211; 2014, nr 12, s. 28-29<\/li><li>Biblioterapia dla os\u00f3b wsp\u00f3\u0142uzale\u017cnionych \/ Magdalena Prokopowicz.\/\/ Biblioterapeuta. &#8211; 2014, nr 2, s. 1-22<\/li><li>Biblioterapia jako metoda w pedagogice \/ Ewa Dunin-Wilczy\u0144ska.\/\/ Polonistyka. &#8211; 2016, nr 3, s. 28-31<\/li><li>Dr\u0119czenie i przemoc w szkole : scenariusz zaj\u0119\u0107 biblioterapeutycznych \/ Iwona Bukowska.\/\/ Biblioterapeuta. &#8211; 2015, nr 1, s. 24-29<\/li><li>Ksi\u0105\u017cka? Czytanie? Po co to, komu? : scenariusz zaj\u0119\u0107 biblioterapeutycznych \/ Ma\u0142gorzata Sobol.\/\/ Biblioteka w Szkole. &#8211; 2015, nr 4, s. 11<\/li><li>Kto czyta &#8211; rozumie \/ Maria Molicka.\/\/ Psychologia w Szkole. &#8211; 2015, nr 3, s. 5-11<\/li><li>Literatura pi\u0119kna, kt\u00f3ra wspiera profilaktyk\u0119 \/ Szymon Grzelak.\/\/ \u015awiat Problem\u00f3w. &#8211; 2014, nr 11, s. 28-33<\/li><li>Narracje towarzysz\u0105ce &#8211; interpretuj\u0105ce oraz wychowawcze w procesie biblioterapeutycznym \/ Anna Bautsz-Sontag.\/\/ Chowanna. &#8211; 2013, t. 2, s. 157-170<\/li><li>Od s\u0142owa do s\u0142owa : warsztaty w Bibliotece Pedagogicznej w Boles\u0142awcu \/ Ewa Bo\u0144dos, Monika \u0141uksza.\/\/ Biblioterapeuta. &#8211; 2016, nr 2, s. 32-37<\/li><li>Program biblioterapeutyczny &#8220;W krainie grzeczno\u015bci&#8221; \/ Beata Basiura.\/\/ Biblioterapeuta. &#8211; 2016, nr 2, s. 1-32<\/li><li>Program biblioterapeutyczny po\u0142\u0105czony z warsztatami r\u0119kodzielniczymi : By\u0107 kobiet\u0105, by\u0107 kobiet\u0105 \/ Maja Wilczewska-Wojczyszyn.\/\/ Biblioterapeuta. &#8211; 2014, nr 1, s. 16-30<\/li><li>Program zaj\u0119\u0107 biblioterapeutycznych &#8220;Ka\u017cdy Inny wszyscy r\u00f3wni&#8221;. Problem: tolerancja wobec Innego \/ Anna Giniewska.\/\/ Biblioterapeuta. &#8211; 2016, nr 1, s. 24-38<\/li><li>Program zaj\u0119\u0107 biblioterapeutycznych &#8220;Nasza klasa jest najwa\u017cniejsza&#8221; \/\/\/ Biblioterapeuta. &#8211; 2015, nr 1, s. 29-39<\/li><li>Program zaj\u0119\u0107 biblioterapeutycznych: uspo\u0142ecznianie dzieci rozpoczynaj\u0105cych nauk\u0119&nbsp;w szkole \/ Anna Borkowska, Agnieszka Jurek, Jolanta Obrzut.\/\/ Biblioterapeuta. &#8211; 2014, nr 4, s. 27-39<\/li><li>Program zaj\u0119\u0107 socjalizacyjnych : &#8220;Jestem jak drzewo z mocnymi korzeniami&#8221; \/ Paulina Knapik.\/\/ Biblioterapeuta. &#8211; 2014, nr 2, s. 31-56<\/li><li>Rola ba\u015bni Hansa Christiana Andersena w odr\u00f3\u017cnianiu dobra i z\u0142a u dzieci w wieku wczesnoszkolnym : scenariusze zaj\u0119\u0107 \/ Mariola \u0141yszczarz.\/\/ Biblioterapeuta. &#8211; 2014, nr 3, s. 9-27<\/li><li>Rola marze\u0144 w rozwoju dziecka \/ Aurelia \u017buraw.\/\/ Biblioterapeuta. &#8211; 2015, nr 2, s. 1-11<\/li><li>Siedmiu Wspania\u0142ych &#8211; dr\u0119czenie i przemoc w szkole : scenariusz zaj\u0119\u0107 biblioterapeutycznych \/ Iwona Bukowska.\/\/ Poradnik Bibliotekarza. &#8211; 2015, nr 6, s. 41-43<\/li><li>Terapeutyczna rola literatury pi\u0119knej : adresowanej do dzieci w paradygmacie psychologii poznawczej \/ Maria Molicka.\/\/ Edukacja i Dialog. &#8211; 2014, nr 9\/10, s. 60-68<\/li><li>Warto mie\u0107 przyjaciela : konspekt zaj\u0119\u0107 czytelniczych z elementami bajkoterapii \/ Iwona Lelonek.\/\/ Biblioteka w Szkole. &#8211; 2015, nr 9, s. 12-13<\/li><li>Wykorzystanie literatury w resocjalizacji m\u0142odzie\u017cy \/ Inocenty Marek.\/\/ Problemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze. &#8211; 2015, nr 7, s. 32-38<\/li><li>Zaczytani.org \/ Edyta Kosik.\/\/ Poradnik Bibliotekarza. &#8211; 2016, nr 6, s. 16-17<\/li><li>Zaprzyja\u017ani\u0107 si\u0119 z depresj\u0105? \/ Agnieszka Andrzejczak.\/\/ Biblioterapeuta. &#8211; 2015, nr 2,&nbsp;s. 11-21<\/li><\/ol>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right has-small-font-size wp-block-paragraph\"><em>oprac. Marzena Szulikowska<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right has-small-font-size wp-block-paragraph\"><em>dn. 10.08.2016 r.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right has-small-font-size wp-block-paragraph\"><em>uaktual. 28.10.2016 r.<\/em><strong><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>zestawienie bibliograficzne 2014-2016 r. Wydawnictwa zwarte: Arteterapia. Cz. 2 \/ pod red. nauk. Bartosza \u0141ozy i Aleksandry Chmielnickiej-Plaskoty. : Wyd. [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":141,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_oasis_is_in_workflow":0,"_oasis_original":0,"inline_featured_image":false,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"categories":[104],"tags":[],"class_list":["post-1267","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-zestawienia-bibliograficzne-en"],"acf":[],"featured_image_urls_v2":{"full":"","thumbnail":"","medium":"","medium_large":"","large":"","1536x1536":"","2048x2048":"","menu-24x24":"","menu-36x36":"","menu-48x48":""},"post_excerpt_stackable_v2":"<p>zestawienie bibliograficzne 2014-2016 r. Wydawnictwa zwarte: Arteterapia. Cz. 2 \/ pod red. nauk. Bartosza \u0141ozy i Aleksandry Chmielnickiej-Plaskoty. : Wyd. 2 zm. : Warszawa : Difin, 2014.&nbsp; Radom BGWyp 125415, Kozienice F3Wyp 26057,&nbsp; Zwole\u0144 F9Wyp 30681, Radom Czytelnia BGCzy 124150Baltic &#8211; pies, kt\u00f3ry p\u0142yn\u0105\u0142 na krze \/ Barbara Gawryluk ; il. Iwona Ca\u0142a. Wyd. 2. \u0141\u00f3d\u017a : Wydawnictwo Literatura, 2013. Pionki F5wyp 42434Biblioterapia w edukacji z zakresu profilaktyki uzale\u017cnie\u0144 i promocji zdrowia \/ Magdalena J. Cyrklaff. : Toru\u0144 : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Miko\u0142aja Kopernika, 2014. Zwole\u0144 F9Wyp 30770, Radom&nbsp; Czytelnia BGCzy 125753Chc\u0119 mie\u0107 przyjaciela : o dziewczynce, kt\u00f3ra chcia\u0142a zaprzyja\u017ani\u0107&hellip;<\/p>\n","category_list_v2":"<a href=\"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/en\/category\/zestawienia-bibliograficzne-en\/\" rel=\"category tag\">Zestawienia bibliograficzne<\/a>","author_info_v2":{"name":"Filia Pionki","url":"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/en\/author\/marzena\/"},"comments_num_v2":"0 comments","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1267","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/141"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1267"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1267\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":12173,"href":"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1267\/revisions\/12173"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1267"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1267"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/pionki.bibliotekapedagogiczna.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1267"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}