Niesamowite labirynty matematyczne. Dodawanie i odejmowanie – Catherine Casey, Ana Sebastian
Ta interaktywna księga labiryntów przemieni naukę w ekscytującą zabawę!
Wykonuj działania matematyczne, jeśli chcesz szukać skarbów, biegać wśród wulkanów, latać statkiem kosmicznym i pokonywać na rowerze górskie szlaki.
Podejmiesz wyzwanie?
Pisanki i czytanki. Materiały do nauki pisania i czytania – Magdalena Hinz
W książce znajdują się ćwiczenia kształtujące umiejętność pisania i czytania.
Na każdej rozkładówce wprowadzona jest jedna litera, dwuznak lub trójznak. Wyrazy i zdania do ćwiczeń zbudowane są tylko z liter, które zostały już omówione. Zadania są bardzo zróżnicowane. Na początku dotyczą liter i sylab, potem wyrazów, wyrażeń, zwrotów, zdań i tekstów. Uczeń wykonuje różne operacje, między innymi czyta, przepisuje, uzupełnia brakujące elementy, łączy w pary, podkreśla, wyszukuje określone słowa.
Przestańcie się kłócić – Caroline Pellissier, Virginie Aladjidi
Książka, która uczy empatycznej komunikacji: w rodzinie, w przedszkolu, na placu zabaw…
Szakal Feluś chętnie wypoczywałby w cieniu akacji w niezakłóconym spokoju. Jednak inne zwierzęta zamieszkujące sawannę też uważają akację za swój dom. Czy da się pogodzić ich potrzeby? Z pomocą skłóconym zwierzętom przychodzi żyrafa Teresa, której wielkie serce potrafi usłyszeć to, co kryje się pod osądami i atakującymi słowami.
Autorki inspirowały się metodą komunikacji opracowaną przez Marshalla Rosenberga, znaną na świecie pod nazwą Nonviolent Communication (NVC); seria powstała przy współpracy z certyfikowanymi trenerkami NVC.
Każdego dnia mówię więcej. Materiały edukacyjne dla uczniów ze specjalnymi potrzebami i trudnościami w komunikacji – Olga Kłodnicka
Książka może być pomocą do codziennej terapii i zabawy zarówno dla specjalistów (logopedów, pedagogów, terapeutów), jak i dla rodziców.
Zamieszczone w publikacji obrazki zostały dostosowane do specyfiki pracy z dziećmi ze specjalnymi potrzebami – są odpowiednio duże, pozbawione tła i zbędnych szczegółów. Każdy obrazek jest podpisany, dzięki czemu dziecko nieświadomie zapamiętuje obraz wyrazu. Litery w podpisach są koloru czerwonego – przykuwającego uwagę nawet maluchów. Zastosowano pismo bezszeryfowe, uznawane za najodpowiedniejsze dla małych dzieci lub dzieci niepełnosprawnych.
Mój lekturownik. Język polski. Klasa 6 – Grażyna Kiełb
Mój lekturownik to zeszyt ćwiczeń wspomagający proces omawiania lektur. Precyzyjne polecenia dotyczą najważniejszych aspektów tekstu i ułatwiają utrwalanie kluczowych informacji.
Mój lekturownik. Język polski. Klasa 7 – praca zbiorowa
Publikacja zawiera różnorodny zestaw zadań dedykowany wszystkim lekturom obowiązkowym, co ułatwia przygotowania do egzaminu ósmoklasisty.
Szeroki wybór zadań o zróżnicowanym stopniu trudności, umożliwia zaangażowanie wszystkich uczniów zgodnie z ideą edukacji włączającej. W publikacji znajdują się ćwiczenia sporządzania notatek graficznych, schematów i map myśli, podsumowujących pracę z treścią lektury.
Lektury ułożono według przejrzystego kryterium rodzaju literackiego, dzieląc je na dramat, epikę, lirykę oraz gatunki synkretyczne, a w ramach rodzaju według kolejności alfabetycznej nazwisk autorów. Mój lekturownik nie tylko sprawdza znajomość treści danej lektury, ale również rozwija kompetencje językowe i umiejętności tworzenia różnych form wypowiedz (opowiadanie, rozprawka, wpis na bloga czy list), co pomaga w przygotowaniu do egzaminu ósmoklasisty
