Dziecko w przestrzeni edukacyjnej w świetle Koncepcji Stymulacji Emocjonalnej – Beata Szurowska
Książka dla nauczycieli oraz rodziców dzieci wieku przedszkolnym, studentów, wykładowców akademickich prowadzących przedmioty z zakresu szeroko pojętej edukacji przedszkolnej, pedeutologii, psychologii, dydaktyki, samokształcenia itp. Ze względu na przedstawienie założeń autorskiej Koncepcji Stymulacji Emocjonalnej oraz sposobów pracy w oparciu o te założenia (z podaniem i opisem metod oraz środków dydaktycznych do wykorzystania w codziennej pracy z małym dzieckiem) nauczyciele i rodzice mogą stosować je w codziennej pracy z małym dzieckiem.
Nowa Teraz matura 2026. Język polski. Vademecum. Zakres podstawowy – Katarzyna Dobrochowska, Marianna Gutowska, Jan Jończy, Zofia Kołos, Joanna Kuchta, Emilia Lazar, Han
Vademecum z serii NOWA Teraz matura 2026 pomoże przejść każdemu uczniowi przez cały materiał wymagany na poziomie podstawowym – krok po kroku i konkretnie. Publikacja jest zgodna z uszczuploną podstawą programową, a jej uaktualniona wersja uwzględnia najnowsze zmiany w egzaminie.
Twój super mózg – Anders Hansen, Mats Wanblad
Rozwijaj swoje zdolności umysłowe i odkryj techniki, które pozwolą Ci na optymalizację funkcjonowania mózgu. W książce autorstwa Andersa Hansena znajdziesz praktyczne porady, które pomogą Ci poprawić koncentrację, zwiększyć efektywność nauki oraz wzmocnić pamięć. Dzięki prostym ćwiczeniom i sprawdzonym metodom, możesz uzyskać lepsze wyniki w codziennych zadaniach oraz w życiu osobistym.
Kalejdoskop ucznia. Lektury klasy 1-3. Część 1, wydanie 3 – Katarzyna Harmak, Kamila Izbińska
Kalejdoskop ucznia. Lektury. Część 1 jest propozycją mającą ułatwić nauczycielom rozbudzanie i rozwijanie u dzieci zainteresowań czytelniczych.
W publikacji, składającej się z dwóch części, znajdują się różnorodne ćwiczenia przygotowane dla uczniów klas 1-3 do lektur polecanych przez MEN w podstawie programowej.
W pierwszej części opracowano lektury polecane do pracy w klasie pierwszej i drugiej.
Pedagogika przedszkolna. Oblicza i poszukiwania – red. Marzenna Magda-Adamowicz, Agnieszka Olc
W monografii omówiono wiele zagadnień z zakresu pedagogiki przedszkolnej. Poruszono szeroką problematykę badawczą, dokonano analiz z zakresu prakseologii, dydaktyki, wychowania, opieki czy społecznego funkcjonowania. Odnosząc się do tematyki tomu, można podkreślić jego kompleksowy charakter. Wskazana różnorodność pozwoliła na stworzenie płaszczyzny do wymiany poglądów przedstawicieli różnych środowisk. […]
Praca adresowana jest przede wszystkim do trzech grup odbiorców: 1) studentów pedagogiki przedszkolnej; 2) nauczycieli akademickich tych samych specjalności, którym te teksty mogą posłużyć do analiz w pracy z przyszłymi i obecnymi nauczycielami przedszkoli; 3) czynnych nauczycieli przedszkoli, troszczących się o rozwój dzieci i swojego warsztatu zawodowego.
Ortograffiti z Bratkiem Klasa 1 Czytam, piszę, rysuję Edukacja wczesnoszkolna – Rożyńska Małgorzata, Mańkowska Izabela
Seria Ortograffiti z Bratkiem występuje w dwóch wersjach: wersji 90 minut i wersji 45 minut. Wersja 45 minut jest przeznaczona dla nauczycieli, którzy prowadzą 1 godzinę zajęć w tygodniu Ortograffiti z Bratkiem. Metoda Ortograffiti: wspomaga naukę czytania i pisania, rozwija kompetencję czytania ze zrozumieniem, wspomaga rozwój społeczno-emocjonalny, pomaga w rozwijaniu koncentracji, pomaga w adaptacji dziecka w szkole. Jest ona przeznaczona do prowadzenia zajęć zarówno przez nauczycieli, jak i terapeutów oraz pedagogów podczas zajęć dydaktyczno-wyrównawczych, korekcyjno-kompensacyjnych, opiekuńczo-wychowawczych, a także podczas terapii pedagogicznej. Przyjazna i zabawna postać Bratka motywuje do rozwiązywania zadań.
