Nowości dla nauczycieli (10.2022)

Opublikowano przez
Zdjęcie okładki książki pt. "Kodowanie przez wzmacnianie" autorstwa Pauliny Zając.

Dzięki ponad 60 ćwiczeniom dla uczniów klas IV-VIII można pracować nad usprawnieniem: funkcji percepcyjno-motorycznych, percepcji wzrokowej, spostrzegawczości, koordynacji wzrokowo-ruchowej, funkcji językowych Materiał można wykorzystać w domu, na zajęciach świetlicowych, jak i w gabinetach terapeutycznych.

Na zdjęciu okładka książki pt. Nauka interpretacji wierszy dla klas 4-8 szkoły podstawowej. Na pierwszym planie czarny kałamarz pochylony nad pomarańczową plamą z tytułem książki. U góry fragment pióra.

Książka zawiera liczne wskazówki, przykłady i porady, pozwalające uczniom samodzielnie rozwijać umiejętność interpretacji wierszy.

Zdjęcie okładki książki pt. Praktyczny przewodnik po myśleniu krytycznym. Tło okładki biało zielone. U góry znaduję się tytuł, pod nim w schemacie serca umieszczony zarys głowy człowieka składający sie z czterech puzli.

Książka dla nauczycieli, Wyjaśniono w niej czym jest myślenie krytyczne, z czego się składa, jakiej interpretacji myślenia krytycznego używają trenerzy i jak rozwijają poszczególne postawy. Książka zawiera również materiały do praktycznego zastosowania w edukacji domowej oraz dla dyrektorów i wychowawców.

Zdjęcie okładki książki Uwaga Koncentruję się! dla klas IV-VI. Na pierwszym planie widoczny chłopiec siedzący przy biurku, jedną ręką pisze w zeszycie druga podniesiona do góry. Tytuł u góry okładki.

W książce znajduje się zbiór ćwiczeń doskonalących koncentrację uwagi dla uczniów klas IV–VI. Zadania polegają na przykład na wyszukiwaniu różnic, dobieraniu par, zabawach wyrazowych, przerysowywaniu figur.

Zdjęcie okładki książki pt. Uwaga! Koncentruję się ! dla klas VII-VIII. Na pierwszym planie widoczna grupa młodzieży trzymająca kciuki w geście OK. U góry okładki znajduje się tytuł książki.

Ćwiczenia zaprezentowane w tej książce służą do doskonalenia koncentracji. Dodatkowo usprawniają percepcję wzrokową, koordynację wzrokowo-ruchową, orientację przestrzenną, pamięć i logiczne myślenie. Zadania polegają między innymi na wyszukiwaniu różnic, uzupełnianiu brakujących elementów, dobieraniu par, przerysowywaniu figur.

Zdjęcie okładki książki pt. Wychowanie przez zabawę. Na okładce widoczny duży zegar w miejsce godziny 12, 3, 6, 9 wstawione zostały wizerunki głów dzieci. Tytuł u góry okładki.

Książka zawiera scenariusze zabaw, propozycje gier i projektów, które z założenia mają zabezpieczać potrzeby rozwojowe dzieci i młodzieży, także tych z deficytami.